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Beliebte Bücher in der Sparte
Schulpädagogik
1.
Christian Palentien:
Schülerdemokratie – Mitbestimmung in der Schule
2.
Dietrich von Horn:
111 Gründe, Lehrer zu sein – Eine Hommage an den schönsten Beruf der Welt
3.
Rüdiger Hinsch:
Gruppentraining sozialer Kompetenzen (GSK) – Grundlagen, Durchführung, Materialien
4.
Johannes Bastian:
Theorie des Projektunterrichts
5.
Bernd Hackl:
Lernen – Wie wir werden, was wir sind
6.
Christina Buchner:
Wassermann und Eskimo – Bilder und Texte zum Konzentrieren und Entspannen für Schule, Kindergarten und Familie
7.
Günther Gugel:
Methoden-Manual I: "Neues Lernen" – Tausend Praxisvorschläge für Schule und Lehrerbildung
8.
Hilbert Meyer:
Was ist guter Unterricht? - mit 65-Min.-Vortrag
9.
Ulrich Abele:
Leitfaden Schulpraxis – Pädagogik und Psychologie für den Lehrberuf
10.
Marcus Syring:
YOLO - Jugendliche und ihre Lebenswelten verstehen – Zugänge für die pädagogische Praxis
11.
Dietmar Bolscho:
Umweltbildung und ökologisches Lernen – Ein Praxisbuch. Studienbuch
12.
Thomas Schwerdt:
PISA und die Folgen: Wozu ist die Schule da? – Ein Modell einer ökonomisch orientierten Bürger- und Lebensschule
13.
Ernst Kret:
Anders lernen – Tips für den offenen Unterricht. Lernideen für Schüler, Eltern und Lehrer
14.
Peter Huschke:
Wochenplanunterricht - praktische Ansätze zu innerer Differenzierung, zu selbständigem Lernen und zur Mitgestaltung des Unterrichts durch die Schüler
15.
Lotte Kühn:
Schulversagen – Schlechte Schüler, hilflose Lehrer - was in unseren Klassenzimmern falsch läuft
16.
Hans Aebli:
Grundlagen des Lehrens – Eine Allgemeine Didaktik auf psychologischer Grundlage
17.
Harald Lesch:
Wie Bildung gelingt – Ein Gespräch
18.
Hanna Kiper:
Einführung in die Schulpädagogik
19.
Lisa Dummer-Smoch:
Mit Phantasie und Fehlerpflaster - Hilfen für Eltern legasthenischer Kinder
20.
Michael Jachmann:
Noten oder Berichte? – Die schulische Beurteilungspraxis aus der Sicht von Schülern, Lehrern und Eltern
21.
Peer Pasternack:
Drei Phasen – Die Debatte zur Qualitätsentwicklung in der Lehrer_innenbildung
22.
Eiko Jürgens:
Leistung und Beurteilung in der Schule – Eine Einführung in Leistungs- und Bewertungsfragen aus pädagogischer Sicht
23.
Mustafa Jannan:
Das Anti-Mobbing-Buch – Gewalt an der Schule - vorbeugen, erkennen, handeln
24.
Ulrike Kegler:
In Zukunft lernen wir anders - wenn die Schule schön wird
25.
Holger Mittelstädt:
Effektives Selbstmanagement
26.
Karl Frey:
Die Projektmethode
27.
Hedwig Wilken:
Voll Sinnen spielen – Wahrnehmungs- und Spielräume für Kinder ab 4 Jahren
28.
Sabine Czerny:
Was wir unseren Kindern in der Schule antun – ...und wie wir das ändern können
29.
Johannes Mand:
Lern- und Verhaltensprobleme in der Schule
30.
Birgit Warzecha:
Heterogenität macht Schule – Beiträge aus sonderpädagogischer und interkultureller Perspektive
31.
Dirk Menzel:
Verhaltensauffällige Schüler – Symptome, Ursachen und Handlungsmöglichkeiten
32.
Thomas Trautmann:
Einführung in die Hochbegabtenpädagogik
33.
Herbert Gudjons:
Handbuch Gruppenunterricht
34.
Katrin Müller-Walde:
Warum Jungen nicht mehr lesen und wie wir das ändern können
35.
Eckart Liebau:
Das Gymnasium - Alltag, Reform, Geschichte, Theorie
36.
Inge Hansen-Schaberg:
Jenaplan-Pädagogik
37.
Hermann Giesecke:
Das Ende der Erziehung - neue Chancen für Familie und Schule
38.
Isolde Lenniger:
Entspannung und Konzentration - Grundlagen ; Ruhe-, Atem- und Körperübungen ; Praxishilfen für die Klassen 1 bis 4
39.
Anton Nuding:
Beurteilen durch Beobachten – Pädagogische Diagnostik im Schulalltag
40.
Jürgen Apel:
Studienbuch Schulpädagogik
41.
Davina Höblich:
Biografie, Schule und Geschlecht – Bildungschancen von SchülerInnen
42.
Josef Kraus:
Der Pisa-Schwindel - unsere Kinder sind besser als ihr Ruf ; wie Eltern und Schule Potentiale fördern können
43.
Hermann Giesecke:
Wozu ist die Schule da? – Die neue Rolle von Eltern und Lehrern
44.
Jutta Berkenfeld:
Schritt für Schritt zum Lernen mit Methode - Klasse 3 - 4 ; Vorwissen aktivieren, Informationen beschaffen - verarbeiten - sichern
45.
Filiz Erkeneken:
Integration
46.
Reinhold Miller:
99 Schritte zum professionellen Lehrer – Erfahrungen - Impulse - Empfehlungen
47.
Martin Wellenreuther:
Lehren und Lernen - aber wie? – Empirisch-experimentelle Forschungen zum Lehren und Lernen im Unterricht
48.
Birgit Kleiner:
Lernen lernen – Gut sein durch richtige Lerntechniken
49.
Rudi Rhode:
Wenn Nervensägen an unseren Nerven sägen – So lösen Sie Konflikte mit Kindern und Jugendlichen sicher und selbstbewusst
50.
Peter Grönwoldt:
Schule paradox – Eine Anstiftung zur Professionalisierung des Unterrichts
