Methodenlernen in der Grundschule – Buch gebraucht kaufen

3407625030

(ISBN-13: 9783407625038)

wie neu

243x165x25 mm

313

615 g

Weinheim

Paperback

Deutsch

Leichter Kratzer beim Einband durch Umzugsverpackung

Vielfältige Anregungen, wie Grundschülern in elementarer Weise ein Mehr an Lernkompetenz, Selbstständigkeit, Zielstrebigkeit, Kommunikationsfähigkeit und Teamfähigkeit vermittelt werden kann. Konkret wird gezeigt, wie Grundschulkolle- gien ihre neue Lernkultur machbar, kleinschrittig und wirksam aufbauen (können). PISA hat es an den Tag gebracht: Unsere Schüler lernen zu oberflächlich und schematisch; ihre Methodenkompetenz ist gering. Das gilt nicht zuletzt für die Grundschüler. Viele von ihnen sind eher überfordert, wenn es gilt, offene Lernformen wie Freiarbeit, Wochenplanarbeit, Gruppenarbeit oder Projektarbeit effektiv zu praktizieren. Was tun? Nötig ist ein Mehr an kleinschrittiger, konsequenter Methodenschulung mit dem Ziel der Routinebildung im besten Sinne des Wortes. Das beginnt bei einfachen Ordnungs- und Gestaltungsverfahren und reicht über das Einüben elementarer Lese-, und Nachschlage-, Markierungs-, Visualisierungs- und Planungsfertigkeiten bis hin zum freien Vortragen, präzisen Fragen, aktiven Zuhören und regelgebundenen Arbeiten im Team. Methodenlernen und inhaltliches Lernen gehen dabei Hand in Hand. Wie diese breit gefächerte Methodenschulung im Alltag der Grundschule machbar und zielstrebig angegangen werden kann, wird im vorliegenden Buch anhand zahlreicher Lern- und Trainingsarrangements gezeigt. Dokumentiert werden mehr als 100 erprobte und bewährte Unterrichtsbausteine mit unterschiedlicher fachlicher und methodischer Ausrichtung.

Lernen, Lernmethode, Grundschule, Lernspiralen zu Themen in Deutsch, Sachunterricht, Mathe, Lernund Arbeitstechniken, Kommunikation undKooperation, interne Umsetzung in Schule Ratgeber

2003

05.11.2023

BN0156