Empirische Analyse lernfeldbasierter Unterrichtskonzeptionen in der Metalltechnik – Buch gebraucht kaufen

Name: Empirische Analyse lernfeldbasierter Unterrichtskonzeptionen in der Metalltechnik
Brand: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
SKU: A02D3b5g01ZZV
Price: 5.00 EUR
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gebrauchtes Buch – Marcus Dengler – Empirische Analyse lernfeldbasierter Unterrichtskonzeptionen in der Metalltechnik

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* Keine MwSt.-Berechnung, da Privatverkauf. Durchgestrichener Preis ist der in Deutschland einheitlich gebundene Preis für ein neues Exemplar der aktuellsten Auflage mit der ISBN 9783631673713.

Autor/in:

Marcus Dengler

Titel:

Empirische Analyse lernfeldbasierter Unterrichtskonzeptionen in der Metalltechnik

ISBN:

9783631673713

(ISBN-10: 363167371X)

Zustand:

leichte Gebrauchsspuren

Verlag:

Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Format:

210x140 mm

Seiten:

404

Gewicht:

630 g

Einband:

Hardcover

Sprache:

Deutsch

Verlagstext:

Marcus Dengler untersucht anhand von Unterrichtskonzepten die derzeitige Umsetzungspraxis der lernfeldorientierten Rahmenlehrpläne im Berufsfeld Metalltechnik. Er arbeitet empirisch in einem Forschungsfeld, das bislang vor allem durch eine theoretische Auseinandersetzung geprägt ist. Seine materialgestützte, inhaltlich-didaktische Analyse der Planungsunterlagen eröffnet eine differenzierte und tragfähige Betrachtung der didaktischen Qualität der Lehrplanumsetzung. Damit einhergehend erfolgt eine intensive Auseinandersetzung mit den didaktisch-methodischen Hintergründen, Bezügen, Wirkungen und Wechselwirkungen des Lernfeldunterrichts.

Stichwörter:

Lernfeldkonzept, Didaktik, Berufliche Bildung, Unterrichtsplanung

Angebot vom:

24.07.2023

Bestell-Nr.:

BN1227

Sparte:

Bücher: Ingenieurwissenschaften / Technik: Sonstiges - Technik

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