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Einführung in die Unterrichtspsychologie – Buch gebraucht kaufen

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gebrauchtes Buch

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Autor/in:
ISBN:

3534162625

(ISBN-13: 9783534162628)
Zustand:
wie neu
Format:
240x165 mm
Seiten:
131
Gewicht:
291 g
Einband:
Taschenbuch
Sprache:
Deutsch
Verlagstext:
Dieses Buch führt aus psychologischer Perspektive in die grundlegenden Fragen des Lern- und Leistungsverhaltens von Schülerinnen und Schülern ein. Neben deren individuellen, emotional-motivationalen und kognitiven Lernvoraussetzungen gilt das Hauptaugenmerk der Lernumwelt, die für das Verstehen von Lernprozessen unentbehrlich ist. Dazu gehören Eigenschaften der Lehrkräfte, Merkmale der Lehrer-Schüler-Interaktion, die konkrete Unterrichtsgestaltung und -atmosphäre, die Leistungsbeurteilung sowie schulorganisatorische Vorgaben und die Einflüsse von Elternhaus und Peers. Es wird deutlich, dass ein guter und erfolgreicher Unterricht die Gesamtheit aller Einflussfaktoren und Erfolgskriterien berücksichtigen muss. Dies wird an unterrichtspraktischen Konsequenzen demonstriert.
Erschienen:
2004
Angebot vom:
11.01.2017
Bestell-Nr.:
BN0107

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