1/2000, Schulutopia? – Buch gebraucht kaufen

leichte Gebrauchsspuren

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Albert Ilien Schule als Reparaturbetrieb der Gesellschaft? 6 Der Schule werden eine Fülle von Aufgaben zugeschrieben und positive Ergebnisse abverlangt. Die Ursachen für Missstände liegen aber oft woanders, und so stellt sich die Frage, warum ihr entsprechende ,,Reparatur -Funktionen zugeschrieben werden - und wie sie damit umgehen kann. COPY: Braucht alles Lernen Schule?, Von der Utopie Ökotopia - Deutsch/Gesellschaftslehre/Ethik/Werte und Normen 10-11 Daniel Goeudevert (Aus-)Bildung für die Arbeitswelt von morgen 12 In seiner jüngsten Publikation Mit Träumen beginnt die Realität , entwickelt der als Querdenker bekannte Autor Daniel Goeudevert aus seiner Perspektive als ehemaliger Manager verschiedener Automobilkonzerne auch eine Reihe von interessanten Visionen für Schule und Ausbildung. Lothar Krappmann Schule ist mehr als Unterricht 17 In einer zunehmend technisierten, medienorientierten und individualisierten Welt wird Orientierung für Jugendliche immer wichtiger. Hier ist Schule als Ort sozialen Lebens mehr denn je gefordert - im Unterricht und darüber hinaus. COPY: Der ethisch begründete Erziehungsauftrag und die Vermittlung des Wandels, Neue Gesetzes -Tafeln - Ethik/Religion/Werte und Normen 20-21 Lutz Stäudel Gen-Ethik - eine Herausforderung für die Schule 2000 22 Die Gentechnologie hat bereits angefangen, unsere Welt zu verändern. Immer lauter wird daher die Frage nach den Grenzen: Wo und wie sind sie zu setzen, wer garantiert ihre Einhaltung? - Und wie geht die Schule damit um? COPY: Der Pilz Amanita wenzeli , Der moderne Befruchtungsvorgang im Jahr der Beständigkeit, 632 n. F. - Deutsch/Gesellschaftslehre/Ethik/Werte und Normen/ Naturwissenschaften/Umweltbildung 25-26 Peter Schmidt Schule in der Wissensgesellschaft 28 Auch die neuen Medien sind nur als Mittel zum Zweck zu sehen. Es muss daher darum gehen, einen normalen, angst- und vorurteilsfreien Umgang mit ihnen zu erreichen - denn für das heutige lebenslange Lernen sind sie unverzichtbar. COPY: Wissenserwerb (nur noch) über neue Medien?, Lernen und Wissen in der Welt von morgen - Neue Medien/Informatik/Arbeitslehre/Wirtschaftslehre/ Berufsvorbereitung 32-33 Kerstin Brümmer Schüler wetten gegen Schröder 34 Die BUNDjugend hat zusammen mit Schülerinnen und Schülern aus fast 200 Schulen Deutschlands in sieben Monaten das auf sieben Jahre angelegte Klimaschutzziel der Bundesregierung erreicht und eine entsprechende Wette gewonnen. COPY: Ein Umweltdetektiv auf Spurensuche, Was kann ich tun?, Das CO2-Tagebuch - Umweltbildung/Physik/Mathematik 37-38 Ilse Barthelmes/Ruth Jakubowsky Auf dem Weg ins 21. Jahrhundert 39 Das als schuleigenes Curriculum entwickelte Gesamtkonzept Ökologische Bildung der Valentin-Traudt-Schule in Kassel soll die Schülerinnen und Schüler zu umweltbewusstem Denken und umweltschützendem Handeln führen. Jürgen Eckervogt Ein Schulprogramm in acht Säulen 42 In der Schule der Zukunft müssen Gegenstandsbereiche wie zum Beispiel Lebensplanung und Berufsorientierung von Klasse 5 bis 13 immer wieder auftauchen um nachhaltiges, vernetztes und zukunftsorientiertes Lernen zu ermöglichen. MATERIAL: Berufsorientierung und Lebensplanung in der Sek. I - Schulprogramm/Berufsorientierung/Berufsvorbereitung 45 COPY: Jobsuche: Seltsames Flirren vor den Augen - Berufsorientierung/Berufsvorbereitung/Arbeitslehre/ Wirtschaftslehre 46 Margrit Barbre/Helmut Dannheim Schule in Kooperation mit der Wirtschaft 47 Kooperationen zwischen Schule und Wirtschaft sind nichts Neues, dennoch verstummen die Klagen über die angeblich schlechte Vorbereitung der Schülerinnen und Schüler auf das Berufsleben nicht. - Ob das - nicht unumstrittene - Sponsoring hier neue Impulse geben kann? COPY: Unerhört motivierend für Jugendliche - Arbeitslehre/Wirtschaftslehre/Berufsorientierung/ Berufsvorbereitung 49 Klaus Lindemann Eine Schule übernimmt Verantwortung für ihren Stadtteil: Hilfe zur Selbsthilfe 50 Die Vision, dass ein Schulkollegium Verantwortung für das außerschulische Umfeld übernehmen und eine Kooperation mit dem Stadtteil eingehen müsse, stand am Anfang einer langen Aufbauarbeit. Das Ergebnis: ein Stadtteil-Netzwerk . MATERIAL: Das Bündnis für Waldauer Kinder und Jugendliche von 1997 - Schulleben/Schulprogrammentwicklung/Stadtteilarbeit 54 Heinz Friedrich Eine gelebte Vision 55 Durch die Öffnung der Schulen nach außen wirken auch die Probleme dieser Welt stärker als bisher auf uns ein und zwingen uns zu entsprechendem Handeln. 20 Jahre erfolgreiche Projektpartnerschaft mit einer Schule in Afrika stehen für die - schon frühe - Einlösung dieses Anspruchs ... COPY: Menschenrechte sind etwas sehr Wertvolles, Wo liegt Ouallam? - Schulprogramm/Gesellschaftslehre/Ethik/ Werte und Normen/alle Fächer 58-59 Hermann Schulze Leitbild ,Lebensnetz Erde 60 Die Beteiligung am Expo-Auswahlwettbewerb ,,Welche Schule braucht die Zukunft unserer Welt? eröffnete der Grund- und Hauptschule Groß Hehlen die Chance, ihr alltägliches Handeln neu auszurichten und sich ein neues Leitbild zu setzen. MATERIAL: Das Leitbild der Grund- und Hauptschule Groß Hehlen - Schulprogramm/Schulleben 63 COPY: Auszüge aus der AGENDA 21 - Schulprogramm/Schulleben/Gesellschaftslehre/Ethik/ Werte und Normen/Umweltbildung 64 Andreas Borrmann/Jürgen Schmidt/Ulrike Taege Verändertes Lernen durch Internet-Kontakte 65 In einer Zeit des Zusammenwachsens Europas wird aller- orten der Wunsch nach einem internationai orientierten Bildungswesen laut. Ein konkreter Schritt in diese Rich- tung ist das gemeinsame COMENIUS-Internet-Projekt von vier europäischen Schulen. COPY: The New Millennium, Consumer, s Choice - Englisch/Fremdsprachen/bilingualer Unterricht 68-69 Jens Berger/Peter Thiele Pädagogik in Bewegung 70 Fächer zu Lernbereichen zusammenfassen, in Epochen intensiv und fächerübergreifend arbeiten, sich Pausen gönnen, wenn es nötig ist - alles das sind Elemente einer Schule, die vieles anders macht und dennoch alle Lernziele erreicht. COPY: Wir auf unserem Weg ins Leben ... - Deutsch/Ethik/Werte und Normen/Kunst 73 Annemarie von der Groeben Und wenn es nicht funktioniert? 74 Die Bielefelder Laborschule gehört zu den konkreten pädagogischen Utopien der letzten Jahre. Beispiele aus der von Fort. schritten wie Rückschlägen geprägten Schulentwicklungsgeschichte sollen Mut machen, eigenen Visionen doch konsequent nachzugehen und sie im Schulalltag zu verwirklichen. MATERIAL: Pro & Kontra: Jahrgangsgemischte Lerngruppen - Schulprogrammentwicklung 77 gelesen - gesehen - gehört Buchtipps zum Themenschwerpunkt Schulutopia!? 78 (Babette Burgtorf) Nachrichten aus den Bundesländern und anderes 80 Lesenswertes über und um Schule (Dieter Haarmann) Autorinnen und Autoren, Impressum 82 In Heftmitte: Beihefter: Jahresinhaltsverzeichnis 1999 Als Beilage: Poster Meilensteine der Weltgeschichte gutes Exemplar, ordentlich

24.08.2022

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