ISBN beginnend mit 9783280027

• ISBN 3280027144: Hans Hubschmid: Der Aufschwung Europas nach dem Jahr 1000


• ISBN 3280027152: Robert Bollschweiler: Im Schatten der Weltgeschichte - Kronprinzenschicksale


• ISBN 3280027160: Elektra Tselikas-Portmann: Dramapädagogik im Sprachunterricht


• ISBN 328002725X: Marbeth Reif ; Klaus Zumbühl: Rauch in der Höhle


• ISBN 3280027268: Marbeth Reif, Klaus Zumbühl: Der Besuch


• ISBN 3280027373: Lutz Oertel: Schulreform - ein Zürcher Politikversuch - zur Entwicklung der Volksschuloberstufe


• ISBN 3280027381: Paul R. Portmann-Tselikas: Sprachförderung im Unterricht - Handbuch für den Sach- und Sprachunterricht in mehrsprachigen Klassen


• ISBN 328002739X: Erdöl: Lehr- und Arbeitsunterlagen Bürgi, Michael and Gehr, Baptist: Erdöl: Lehr- und Arbeitsunterlagen Bürgi, Michael and Gehr, Baptist


• ISBN 9783280027394: Erdöl: Lehr- und Arbeitsunterlagen Bürgi, Michael and Gehr, Baptist: Erdöl: Lehr- und Arbeitsunterlagen Bürgi, Michael and Gehr, Baptist


• ISBN 3280027403: Christina Maria Kunz-Koch: Geniale Projekte - Schritt für Schritt entwickeln - ein Leitfaden zur persönlichen Strategieentwicklung in Projekten für Wirtschaft, Berufsschulen, Gymnasien, Universitäten und zum Selbststudium


• ISBN 3280027411: Alois Stadler, Wolfgang Göldi: Heriemini - welch eine Freyheit! - Ulrich Bräker über "Himmel, Erde und Höll" ; illustriert mit Bildern aus seiner Zeit


• ISBN 328002742X: Thomas Perrez: So lerne ich leichter - Einführung in die Lern- und Arbeitstechnik


• ISBN 3280027438: Christoph A. Schwengeler: Geometrie experimentell - Ideen und Anregungen zu einem handlungsorientierten Mathematikunterricht


• ISBN 9783280027448: DMK, Deutschschweizerische Mathematikkommission ; DKP, Deutschschweizerische Physikkommission: Fundamentum Mathematik und Physik - Formeln, Begriffe, Tabellen für die Sekundarstufen I und II


• ISBN 3280027454: Walter Frey, Alfred Kuert: Ich und die anderen - Zusammenleben in der Schweiz - [Themenheft zur Bundesverfassung für die Sekundarstufe I]


• ISBN 3280027470: Gubler, Gerhard: Funktionen und ihre Anwendungen: Grundlagen - Strategien - Methoden - Technologien: Mit zahlreichen Beispielen und 113 Aufgaben mit Lösungen.


• ISBN 9783280027479: Gubler, Gerhard: Funktionen und ihre Anwendungen: Grundlagen - Strategien - Methoden - Technologien: Mit zahlreichen Beispielen und 113 Aufgaben mit Lösungen.


• ISBN 3280027497: Andrea Back, Oliver Bendel, Daniel Stoller-Schai: E-Learning im Unternehmen - Grundlagen - Strategien - Methoden - Technologien


• ISBN 3280027551: Geschichte: Basil Schader. Bilder: Jürg Obrist: Hilfe! Help! Aiuto!: Hilfe! Help! Aiuto!


• ISBN 3280027578: eine Geschichte von Emil Zopfi. Mit Bildern von Babette Maeder: Der Flohzirkus: Der Flohzirkus


• ISBN 3280027586: Femzi Braha, Lorenz Meier, Jannis Zinniker: Die Wunderschachtel


• ISBN 3280027594: Basil Schader, Urs Maltry: Zwei Fliegen fliegen nach Amerika


• ISBN 3280027659: Geschichte: Basil Schader. Bilder: Jürg Obrist: Hilfe! Help! Aiuto!: Didaktisches Begleith., Begegnung mit Sprachen auf der Unterstufe : mit weiterführenden Ideen und Informationen zu Sprachprojekten und zum interkulturellen Unterricht


• ISBN 3280027705: Michael Näf, Patrick Streule, Werner Hartmann: Risiko Internet? - Sicherheitsaspekte bei der Internet-Benutzung


• ISBN 3280027802: Eggenberg, Fred und Armin Hollenstein: mosima - Materialien für offene Situationen im Mathematikunterricht: Grundlagen.


• ISBN 3280027810: Fred Eggenberg ; Armin Hollenstein: Mosima: 1., Unterrichtsvorschläge für das 6. bis 9. Schuljahr zu den Themen: Strichcode, Stadt-Land, Verpackungen


• ISBN 3280027829: Fred Eggenberg ; Armin Hollenstein: Mosima: 2., Unterrichtsvorschläge für das 6. bis 9. Schuljahr zu den Themen: Fahrrad, Formate, Schifffahrt


• ISBN 3280027837: Fred Eggenberg ; Armin Hollenstein: Mosima: 3., Unterrichtsvorschläge für das 6. bis 9. Schuljahr zu den Themen: Murmeltiere, Schokolade, Luft-Abluft


• ISBN 3280027845: Eggenberg, Fred; Hollenstein, Armin: mosima - Materialien für offene Situationen im Mathematikunterricht / Brot, Hühner, Unfallverhütung - Unterrichtsvorschläge für das 6. bis 9. Schuljahr


• ISBN 3280027853: Eggenberg, Fred; Hollenstein, Armin: mosima - Materialien für offene Situationen im Mathematikunterricht / Tiere, Wasser, Strasse - Unterrichtsvorschläge für das 6. bis 9. Schuljahr


• ISBN 3280027861: Eggenberg, Fred; Hollenstein, Armin: mosima - Materialien für offene Situationen im Mathematikunterricht / Milch, Blut, Bäume - Unterrichtsvorschläge für das 6. bis 9. Schuljahr


• ISBN 3280027934: Werner Hartmann, Michael Näf, Peter Schäuble: Informationsbeschaffung im Internet - grundlegende Konzepte verstehen und umsetzen


• ISBN 3280027942: Hartmann, Werner; Näf, Michael; Schäuble, Peter: Informationsbeschaffung im Internet - Grundlegende Konzepte verstehen und umsetzen


• ISBN 9783280027943: Hartmann, Werner; Näf, Michael; Schäuble, Peter: Informationsbeschaffung im Internet - Grundlegende Konzepte verstehen und umsetzen


• ISBN 9783280027950: DMK, Deutschschweizerische Mathematikkommission: Algebra: Algebra


• ISBN 9783280027974: Verein Schweizer. Mathematik- und Physiklehrer: Mathematisches Unterrichtswerk der Deutschschweizerischen Mathematikkommission: Algebra / Henri Deller ...


• ISBN 9783280027981: DMK, Deutschschweizerische Mathematikkommission: Algebra: Ergebnisse / Henri Deller (Kantonsschule Zürcher Oberland, Wetzikon), Peter Gebauer (Kantonsschule Freudenberg, Zürich), Jörg Zinn (Kantonsschule Zürcher Oberland, Wetzikon) ;


• ISBN 3280027993: Deller, Henri, Peter Gebauer und Jörg Zinn: Algebra 3 - Aufgaben - Ergebnisse - DMK Deutschschweizerische Mathematikkommission Henri Deller (Kantonsschule Zürcher Oberland, Wetzikon), Peter Gebauer (Kantonsschule Freudenberg, Zürich), Jörg Zinn (Kantonsschule Zürcher Oberland, Wetzikon)