ISBN beginnend mit 9783407256
Seit Anfang der 70er Jahre werden die meisten Bücher mit einer ISBN (International Standard Book Number) herausgegeben. Anfangs noch 10-stellig, wurde 2005 die 13-stellige ISBN eingeführt, die heute Standard ist. Die ISBN finden Sie meist hinten auf dem Buchumschlag bzw. Buchdeckel oder innen auf dem Vorsatz. In unserem Sortiment finden Sie auch alte und vergriffene Titel ganz einfach mithilfe der ISBN. Diese Seite gibt einen Überblick über alle ISBN-Titel, die Sie bei uns bestellen können.
- ISBN 9783407256690: Herbert Günther: Sprache als Schlüssel zur Integration – Sprachförderung aus pädagogischer Sicht
- ISBN 9783407256706: Sabine Schöneich: Schwierige Schüler? – Wie Lehrer und Schüler besser zusammenarbeiten
- ISBN 9783407256720: Martin Herold, Cindy Herold: Selbstorganisiertes Lernen in Schule und Beruf - Gestaltung wirksamer und nachhaltiger Lernumgebungen
- ISBN 9783407256737: Gerd Macke, Ulrike Hanke, Pauline Viehmann-Schweizer: Hochschuldidaktik - lehren, vortragen, prüfen, beraten ; mit Methodensammlung "Besser lehren", auch als Download
- ISBN 9783407256775: Ludwig Haag: Klassenführung – Erfolgreich unterrichten mit Classroom Management
- ISBN 9783407256782: Dominik Petko: Einführung in die Mediendidaktik – Lehren und Lernen mit digitalen Medien
- ISBN 9783407256799: Rudolf Kretschmann: Stressmanagement für Lehrerinnen und Lehrer – Ein Trainingsbuch mit Kopiervorlagen
- ISBN 9783407256805: Nils Altner: Achtsamkeit im Kindergarten – Wie das Miteinander gelingt
- ISBN 9783407256812: Kersten Reich: Inklusion und Bildungsgerechtigkeit – Standards und Regeln zur Umsetzung einer inklusiven Schule
- ISBN 9783407256829: Georg E. Becker: Unterricht planen – Handlungsorientierte Didaktik, Teil I
- ISBN 9783407256843: Stefanie Schnebel: Professionell beraten - Beratungskompetenz in der Schule
- ISBN 9783407256874: Jörg Maywald: Kinder haben Rechte! – Kinderrechte kennen - umsetzen - wahren. Für Kindergarten, Schule und Jugendhilfe (0-18 Jahre)
- ISBN 9783407256881: Karl Frey: Die Projektmethode – »Der Weg zum bildenden Tun«
- ISBN 9783407256898: Kersten Reich: Konstruktivistische Didaktik – Das Lehr- und Studienbuch mit Online-Methodenpool
- ISBN 9783407256904: Franz E. Weinert: Leistungsmessungen in Schulen
- ISBN 9783407256911: Thorsten Bohl: Expertise Gemeinschaftsschule – Forschungsergebnisse und Handlungsempfehlungen für Baden-Württemberg
- ISBN 9783407256935: Hanna Dumont: The Nature of Learning - : Forschungsergebnisse für die Praxis
- ISBN 9783407256942: Ilona Esslinger-Hinz: Der ausführliche Unterrichtsentwurf – Mit Online-Materialien
- ISBN 9783407256959: Wolfgang Mayer: Fundraising für Schulen - erfolgreiche Konzepte entwickeln und Förderpartner gewinnen
- ISBN 9783407256980: Ludwig Haag: Individuelle Förderung – Eine Einführung in Theorie und Praxis
- ISBN 9783407256997: Hendrik Stammermann: Lehren sichtbar machen – Lernkultur gestalten - Lernarrangements entwickeln