ISBN beginnend mit 9783407257

• ISBN 9783407257017: Heinz Klippert: Unterrichtsentwicklung - aber wie? - erprobte Ansätze und Strategien


• ISBN 9783407257031: Stephan Huber: Qualität und Entwicklung von Schule – Basiswissen Schulmanagement


• ISBN 9783407257062: Ulf Preuss-Lausitz: Schwierige Kinder - schwierige Schule? - inklusive Förderung verhaltensauffälliger Schülerinnen und Schüler


• ISBN 9783407257079: Olaf-Axel Burow: Digitale Dividende - ein pädagogisches Update für mehr Lernfreude und Kreativität in der Schule


• ISBN 9783407257086: Eiko Jürgens: Pädagogische Diagnostik – Grundlagen und Methoden der Leistungsbeurteilung in der Schule


• ISBN 9783407257109: Kersten Reich: Inklusive Didaktik – Bausteine für eine inklusive Schule


• ISBN 9783407257116: Robert Mosell: 45 populäre Mythen des Schulalltags - auf dem Weg zu einer neuen Gelassenheit im Lehrberuf


• ISBN 9783407257123: Gabriele Weigand, Armin Hackl, Victor Müller-Oppliger, Günter Schmid: Personorientierte Begabungsförderung - eine Einführung in Theorie und Praxis


• ISBN 9783407257130: Dietrich Arnold: Ressourcenorientierte Hochbegabtenberatung


• ISBN 9783407257147: Timo Hoyer: Sozio-Emotionalität von hochbegabten Kindern – Wie sie sich sehen - was sie bewegt - wie sie sich entwickeln


• ISBN 9783407257154: Alfred Holzbrecher, Ulf Over: Handbuch interkulturelle Schulentwicklung


• ISBN 9783407257161: Mario Gieske-Roland, Claus G. Buhren, Hans-Günter Rolff: Peer Review an Schulen - Unterrichtsentwicklung durch gegenseitige Schulbesuche


• ISBN 9783407257178: Matthias Förtsch, Friedemann Stöffler: Abitur im eigenen Takt - die flexible Oberstufe zwischen G8 und G9


• ISBN 9783407257185: Robert Baar: Außerschulische Lernorte: didaktische und methodische Grundlagen


• ISBN 9783407257192: Claudia Solzbacher, Gabriele Weigand, Petra Schreiber: Begabungsförderung kontrovers? - Konzepte im Spiegel der Inklusion


• ISBN 9783407257215: Heiner Ullrich: Waldorfpädagogik – Eine kritische Einführung


• ISBN 9783407257222: Ulrich Haas: Selbstorganisiertes Lernen im Unterricht – Eine unterrichtspraktische Einführung


• ISBN 9783407257239: Robert Mosell: Systemische Pädagogik – Ein Leitfaden für Praktiker


• ISBN 9783407257246: Katja Irle: Wie Inklusion in der Schule gelingen kann und warum manche Versuche scheitern - Interviews mit führenden Experten


• ISBN 9783407257253: Kersten Reich: Eine inklusive Schule für alle – Das Modell der Inklusiven Universitätsschule Köln


• ISBN 9783407257260: Sibylle Rahm: Basiswissen Ganztagsschule – Konzepte, Erwartungen, Perspektiven


• ISBN 9783407257284: Eva Schumacher: Grundschulpädagogik verstehen – Grundschule gestalten – Mit Online-Materialien


• ISBN 9783407257291: Hans Brügelmann: Vermessene Schulen - standardisierte Schüler - zu Risiken und Nebenwirkungen von PISA, Hattie, VerA & Co.


• ISBN 9783407257307: Philipp Mayring: Qualitative Inhaltsanalyse - Grundlagen und Techniken


• ISBN 9783407257314: Britta Jung: Erstsprache, Zweitsprache, Fremdsprache – Eine Einführung


• ISBN 9783407257321: Hans-Günter Rolff: Schulentwicklung kompakt - Modelle, Instrumente, Perspektiven


• ISBN 9783407257338: Uwe Sielert: Einführung in die Sexualpädagogik


• ISBN 9783407257345: Philipp Mayring: Einführung in die qualitative Sozialforschung - eine Anleitung zu qualitativem Denken


• ISBN 9783407257352: Ernst Fritz-Schubert: Praxisbuch Schulfach Glück – Grundlagen und Methoden


• ISBN 9783407257376: Heiner Barz: Reformpädagogik - innovative Impulse und kritische Aspekte


• ISBN 9783407257383: Ulrich Steffens: Lernen nach Hattie – Wie gelingt guter Unterricht?


• ISBN 9783407257390: Eva Schumacher: Montessori-Pädagogik verstehen, anwenden und erleben - eine Einführung


• ISBN 9783407257406: Klaus Hurrelmann, Ullrich Bauer: Einführung in die Sozialisationstheorie - das Modell der produktiven Realitätsverarbeitung


• ISBN 9783407257413: Jürgen Wiechmann: Zwölf Unterrichtsmethoden – Vielfalt für die Praxis


• ISBN 9783407257451: Marcus Syring, Thorsten Bohl, Rainer Treptow: YOLO - Jugendliche und ihre Lebenswelten verstehen - Zugänge für die pädagogische Praxis


• ISBN 9783407257536: Thomas Götz, Johannes Baumann: Schulleitung! - der Praxisleitfaden


• ISBN 9783407257543: Johannes Bastian: Feedback-Methoden – Erprobte Konzepte, evaluierte Erfahrungen


• ISBN 9783407257550: Anne Sliwka: Pädagogik der Jugendphase - wie Jugendliche engagiert lernen


• ISBN 9783407257567: Ilona Esslinger-Hinz: Dein Praktikumscoach - Basics und Survival-Tipps für das Schulpraktikum


• ISBN 9783407257604: Olaf-Axel Burow: Bildung 2030 - Sieben Trends, die die Schule revolutionieren


• ISBN 9783407257611: Ralf Lankau: Kein Mensch lernt digital - über den sinnvollen Einsatz neuer Medien im Unterricht


• ISBN 9783407257628: Christina Buchner: Unterricht entschleunigen - stressfrei lehren und lernen in der Grundschule


• ISBN 9783407257635: Wolf-Thorsten Saalfrank: Praxisleitfaden Lehrerhandeln – Unterrichten, Erziehen, Beraten, Leistungen beurteilen


• ISBN 9783407257642: Gerd Macke: Kompetenzorientierte Hochschuldidaktik – Lehren – vortragen – prüfen – beraten. Mit überarbeiteter Methodensammlung »Besser lehren«, auch als Download


• ISBN 9783407257680: Hartmut Rosa: Resonanzpädagogik – Wenn es im Klassenzimmer knistert


• ISBN 9783407257697: Gerold Brägger, Heinz Hundeloh, Norbert Posse, Hermann Städtler: Bewegung und Lernen - Konzept und Praxis Bewegter Schulen


• ISBN 9783407257710: Johannes Zylka: Schule auf dem Weg zur personalisierten Lernumgebung – Modelle neuen Lehrens und Lernens. Mit Online-Materialien


• ISBN 9783407257727: Stefanie Schnebel: Professionell beraten – Beratungskompetenz in der Schule


• ISBN 9783407257734: Thorsten Bohl: Wissenschaftliches Arbeiten im Studium der Erziehungs- und Bildungswissenschaften – Arbeitsprozesse, Referate, Hausarbeiten, mündliche Prüfungen und mehr ...


• ISBN 9783407257758: Gernot Aich: Kommunikation und Kooperation mit Eltern


• ISBN 9783407257765: Katja Köhler: Mit Kindern kompetenzorientiert über Lernen sprechen - Reflexionsmethoden für die Grundschule : Download-Materialien


• ISBN 9783407257772: Hanns Petillon: Soziales Lernen in der Grundschule - das Praxisbuch


• ISBN 9783407257789: Gerold Brägger: Kartenset Lernstrategien – 52 Schülerkarten mit Booklet. Ab Klasse 5


• ISBN 9783407257796: Michaela Brohm-Badry: Positive Psychologie in der Schule – Die »Glücksrevolution« im Schulalltag. Mit 5 × 8 Übungen für die Unterrichtspraxis und Online-Materialien


• ISBN 9783407257826: Cindy Herold: Selbstorganisiertes Lernen in Schule und Beruf - Gestaltung wirksamer und nachhaltiger Lernumgebungen


• ISBN 9783407257833: Claus G. Buhren: Selbstevaluation in der Schule


• ISBN 9783407257857: Holger Schäfer: Psychische Störungen im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung - Grundlagen und Handlungsoptionen in Schule und Unterricht


• ISBN 9783407257864: Silke Müller-Lehmann: Lerncoach sein! – Lehrkräfte begleiten Schülerinnen und Schüler in heterogenen Lerngruppen


• ISBN 9783407257888: Hartmut Rosa: Resonanzpädagogik & Schulleitung – Neue Impulse für die Schulentwicklung


• ISBN 9783407257895: Sabine Maschke: Sexuelle Gewalt: Erfahrungen Jugendlicher heute


• ISBN 9783407257901: Claus G. Buhren: Handbuch Schulentwicklung und Schulentwicklungsberatung


• ISBN 9783407257925: Ernst Fritz-Schubert: Charakterstärken erkennen – Das Kartenset zur Persönlichkeitsentwicklung


• ISBN 9783407257932: Gerold Brägger: Unterricht und Seminare lebendig gestalten – Eine außergewöhnliche Methodensammlung. Energizer & Co.


• ISBN 9783407257956: Petra Hanke: Anfangsunterricht – Leben und Lernen in der Schuleingangsphase


• ISBN 9783407257970: Margit Miosga: Sexualisierte Gewalt und Schule – Was Lehrerinnen und Lehrer wissen müssen


• ISBN 9783407257987: Felix Winter: Lerndialog statt Noten – Neue Formen der Leistungsbeurteilung


• ISBN 9783407257994: Dagmar Killus: Kooperation zwischen Eltern und Schule – Eine kritische Einführung in Theorie und Praxis