ISBN beginnend mit 9783823383

• ISBN 9783823383000: Paloma Ortiz-de-Urbina: Germanic Myths in the Audiovisual Culture


• ISBN 9783823383031: Doris Kocher: Fremdsprachliches Lernen und Gestalten nach dem Storyline Approach in Schule und Hochschule – Theorie, Praxis, Forschung


• ISBN 9783823383048: Csaba Földes: Kontaktvarietäten des Deutschen im Ausland


• ISBN 9783823383055: Christian Helmchen: Mehrsprachigkeit in der Schule – Ausgangspunkte, unterrichtliche Herausforderungen und methodisch-didaktische Zielsetzungen


• ISBN 9783823383062: Helena Olfert: Spracherhalt und Sprachverlust bei Jugendlichen – Eine Analyse begünstigender und hemmender Faktoren für Spracherhalt im Kontext von Migration


• ISBN 9783823383116: Miriam Neigert: New Perspectives on Older Language Learners – A Mixed Methods Study on the Temporal Self of Young-Old EFL-Learners in Germany


• ISBN 9783823383123: Michael Szurawitzki: Die chinesische Messaging-App WeChat als virtuelle Sprachinsel – Studien zur WeChat-Nutzung deutschsprachiger Expatriates in China


• ISBN 9783823383147: Hannah Fissenebert: Das Märchen im Drama – Eine Studie zu deutschsprachigen Märchenbearbeitungen von 1797 bis 2017


• ISBN 9783823383161: Simon Falk: Mobile-Assisted Language Learning – Eine empirische Untersuchung zum Einsatz digitaler mobiler Endgeräte im Kontext des Fremdsprachenunterrichts


• ISBN 9783823383178: Markus Hundt: Regiolekte – Objektive Sprachdaten und subjektive Sprachwahrnehmung


• ISBN 9783823383185: Fiona Zink: Facebook zur Telekollaboration im Kommunikativen Fremdsprachenunterricht


• ISBN 9783823383192: Dorottya Ruisz: Living Language Teaching – Lehrwerke und Unterrichtsmaterialien im Fremdsprachenunterricht


• ISBN 9783823383215: Universitätsklinikum Tübingen: ALL, die kleinen Polizisten & Ich


• ISBN 9783823383222: Doreen Bryant: Der Erwerb des Deutschen im Kontext von Mehrsprachigkeit


• ISBN 9783823383239: Thomas Baier: Plautus in der Frühen Neuzeit


• ISBN 9783823383246: Ningjie Zhang: Von Stereotypen zu Einstellungsprofilen – Eine empirische Untersuchung zur Entwicklung der Deutschlandbilder chinesischer Deutschstudierender in China


• ISBN 9783823383253: Eva Burwitz-Melzer: Das Lehren und Lernen von Fremd- und Zweitsprachen im digitalen Wandel – Arbeitspapiere der 39. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts


• ISBN 9783823383260: Annette Kern-Stähler: Secrecy and Surveillance in Medieval and Early Modern England


• ISBN 9783823383277: Cécile Heim: The Genres of Genre: Form, Formats, and Cultural Formations


• ISBN 9783823383284: David Gerlach: Kritische Fremdsprachendidaktik – Grundlagen, Ziele, Beispiele


• ISBN 9783823383291: Andreas Schwab: Herodotean Soundings – The Cambyses Logos


• ISBN 9783823383307: Julia Moira Radtke: Sich einen Namen machen – Onymische Formen im Szenegraffiti


• ISBN 9783823383314: Katja Reinicke: Wissenschaftlich schreiben und denken


• ISBN 9783823383345: Claudia Schlaak: Förderung der mündlichen Sprachproduktion im Fremdsprachenunterricht – Perspektiven aus Wissenschaft und Praxis


• ISBN 9783823383352: Donald Pease: Democratic cultures and populist imaginaries


• ISBN 9783823383376: Felicitas Kleber: Phonetik und Phonologie – Ein Lehr- und Arbeitsbuch


• ISBN 9783823383390: Barbara Geist: Deutsch als Zweitsprache – Sprachdidaktik für mehrsprachige Klassen


• ISBN 9783823383406: Manfred Bös: Transzendierende Immanenz – Die Ontologie der Kunst und das Konzept des Logos poietikos bei dem spanischen Dichter Antonio Gamoneda


• ISBN 9783823383437: Annika Gonnermann: Literarische Perspektiven auf den Kapitalismus – Fallbeispiele aus dem 21. Jahrhundert


• ISBN 9783823383451: Margot Neger: Epistolare Narrationen – Studien zur Erzähltechnik des jüngeren Plinius


• ISBN 9783823383468: Heike Niesen: Hochschullehre digital gestalten in der (fremd-)sprachlichen LehrerInnenbildung – Inhalte, Methoden und Aufgaben


• ISBN 9783823383482: Daniela Unger-Ullmann: Sprachenlernen im wissenschaftlichen Diskurs


• ISBN 9783823383499: Patrick Wolf-Farré: Sprachkontrast und Mehrsprachigkeit – Linguistische Grundlagen, didaktische Implikationen und Desiderata


• ISBN 9783823383512: Ute Boonen: Niederländische Sprachwissenschaft – Eine Einführung


• ISBN 9783823383529: Sonja Pöllabauer: Entwicklungslinien des Dolmetschens im soziokulturellen Kontext – Translationskultur(en) im DACH-Raum


• ISBN 9783823383550: Narr Francke Attempto: Vernarrt in Wissen


• ISBN 9783823383567: Iris Bräuning: Relativsatzstrategien im Alemannischen


• ISBN 9783823383611: Swantje Westpfahl: POS-Tagging für Transkripte gesprochener Sprache – Entwicklung einer automatisierten Wortarten-Annotation am Beispiel des Forschungs- und Lehrkorpus Gesprochenes Deutsch (FOLK)


• ISBN 9783823383635: Philippe Moser: Linguistic Landscape als Spiegelbild von Sprachpolitik und Sprachdemografie? – Untersuchungen zu Freiburg, Murten, Biel, Aosta, Luxemburg und Aarau


• ISBN 9783823383680: Sebastian Miede: Förderung des Sprechens im kompetenzorientierten Englischunterricht der gymnasialen Oberstufe – Eine qualitativ-empirische Studie


• ISBN 9783823383703: Bernard J. Bourque: Jean Chapelain et la querelle de La Pucelle


• ISBN 9783823383710: Almut Hille: Literaturdidaktik Deutsch als Fremd- und Zweitsprache – Eine Einführung für Studium und Unterricht


• ISBN 9783823383734: Winnie-Karen Giera: Berufsorientierte Schreibkompetenz mithilfe von SRSD fördern – Evaluation eines schulischen Schreibprojekts


• ISBN 9783823383741: Katrin Thomson: Classroom Discourse Competence – Current Issues in Language Teaching and Teacher Education


• ISBN 9783823383765: Andreas Gelz: Biofictions ou la vie mise en scène – Perspectives intermédiales et comparées dans la Romania


• ISBN 9783823383789: Heiner Böttger: Focus on Evidence III – Fremdsprachendidaktik trifft Neurowissenschaften


• ISBN 9783823383796: Christian Efing: Semantik für Lehrkräfte – Linguistische Grundlagen und didaktische Impulse


• ISBN 9783823383833: Caroline Dänzer: Der Schlüssel zur Tragödie – Der senecanische Chor in Jakob Baldes dramatischem Werk


• ISBN 9783823383864: Anne-Laure Daux-Combaudon: Kurze Formen in der Sprache - syntaktische, semantische und textuelle Aspekte


• ISBN 9783823383895: Rebecca K. Hahn: Side-Stepping Normativity in Selected Short Stories by Sylvia Townsend Warner


• ISBN 9783823383901: Daniel Reimann: Methoden der Fremdsprachenforschung


• ISBN 9783823383925: Matthias Prikoszovits: Berufsbezug in südeuropäischen DaF-Hochschulcurricula vor und nach der Krise von 2008 – Untersuchungen an Lehrplänen aus Italien und Spanien


• ISBN 9783823383932: Michael Meyer: Teaching English


• ISBN 9783823383949: Sascha Bechmann: Ideas, Concerns and Expectations (ICE) in der Arzt-Patienten-Kommunikation – Untersuchungen zu einem patientenorientierten Kommunikationsmodell