ISBN beginnend mit 9783830946

• ISBN 9783830946007: Tralle, Eva-Maria: Interkulturalität – Biographie – Musikunterricht - Eine biographieanalytische Untersuchung mit Musiklehrkräften


• ISBN 9783830946014: Rolfes, Tobias; Rach, Stefanie; Ufer, Stefan; Heinze, Aiso: Das Fach Mathematik in der gymnasialen Oberstufe


• ISBN 9783830946021: Stockmann, Reinhard: Handbuch zur Evaluation - Eine praktische Handlungsanleitung


• ISBN 9783830946038: Helbig, Marcel; Edelstein, Benjamin; Fickermann, Detlef; Zink, Carolin: Aufholen nach Corona? - Maßnahmen der Länder im Kontext des Aktionsprogramms von Bund und Ländern


• ISBN 9783830946045: Binder, Ulrich; Oelkers, Jürgen: Funktionen und Leistungen der Allgemeinen Pädagogik in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung - Internationale Positionierungen im Kontext der Wahrheit/Nützlichkeit-Frage


• ISBN 9783830946052: Kreuser, Karl; Sonnleitner, Karin; Lenz, Cristina; Ferz, Sascha: Beratungskompetenzen für Mediation, Coaching und Supervision


• ISBN 9783830946069: Stanat, Petra; Schipolowski, Stefan; Schneider, Rebecca; Sachse, Karoline A.; Weirich, Sebastian; Henschel, Sofie: IQB-Bildungstrend 2021 - Kompetenzen in den Fächern Deutsch und Mathematik am Ende der 4. Jahrgangsstufe im dritten Ländervergleich


• ISBN 9783830946076: Wilke, Inga: Muße als Strategie - Eine Kulturanalyse von Achtsamkeits- und Entschleunigungskursen


• ISBN 9783830946083: Kaiser-Kratzmann, Jens; Sachse, Steffi: Mehrsprachigkeit in der Frühen Bildung


• ISBN 9783830946090: Geppert, Corinna; Pausits, Attila; Campbell, David; Reisky, Florian; Lessky, Franziska: Die akademische Profession in Österreich - Eine Analyse der APIKS-Austria-Erhebung


• ISBN 9783830946106: Gülbeyaz, Esin Isil: Schriftspracherwerb und Mehrsprachigkeit - Syntaktische Komplexität bei Satzverknüpfungsverfahren mehrsprachiger Schülerinnen und Schüler in ihrer Erst- und Zweitsprache


• ISBN 9783830946113: Bucura, Elizabeth: Music Teacher Identities - Places, People, and Practices of the Professional Self


• ISBN 9783830946120: Göllner, Michael; Knigge, Jens; Niessen, Anne; Weidner, Verena: 43. Jahresband des Arbeitskreises Musikpädagogische Forschung


• ISBN 9783830946144: Spiritova, Marketa; Trummer, Manuel: Pop the Nation - Die Nation als Ressource und Argument in Kulturen populärer Unterhaltung und Vergnügen


• ISBN 9783830946151: Asam-van den Boogaart, Elisabeth: Kollegiale Beratung an Institutionen der Elementarpädagogik


• ISBN 9783830946168: Fladung, Ilka: Deutschunterricht im Vorbereitungsdienst adaptiv planen - Eine empirische Studie zum Stellenwert von Diagnostik und Differenzierung in schriftlichen Unterrichtsplanungen


• ISBN 9783830946175: Walter-Okine, Ursula: Familienbiografische Spurensuche - Eine ethnologische Studie zu Geschichte, Erinnern und Gedächtnis von Kolonialmission in der Volta Region Ghanas


• ISBN 9783830946182: Holzer, Georg; Krämer, Jörg; Rempe, Martin: Staatsphilharmonie Nürnberg - 100 Jahre Kulturgeschichte eines Orchesters


• ISBN 9783830946199: Reitemeyer, Ursula; Polcik, Thassilo; Gather, Katharina; Schlüter, Stephan: Das Programm des realen Humanismus - Festschrift für Ludwig Feuerbach zum 150. Todesjahr


• ISBN 9783830946205: Obermann, Andreas: Christologie unterrichten als Hermeneutik der Jesusgeschichte - Didaktische Überlegungen zum Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen


• ISBN 9783830946212: Kauper, Tabea; Bernholt, Andrea; Möller, Jens; Köller, Olaf: PaLea: Professionelle Kompetenzen und Studienstrukturen im Lehramtsstudium


• ISBN 9783830946229: Wilmers, Annika; Achenbach, Michaela; Keller, Carolin: Bildung im digitalen Wandel - Lehren und Lernen mit digitalen Medien


• ISBN 9783830946236: Ammerer, Heinrich; Oppolzer, Markus: Was kann der Comic für den Unterricht leisten? - Fachdidaktische Perspektiven auf ein subversives Erzählmedium


• ISBN 9783830946243: Bachsleitner, Anna; Lämmchen, Ronja; Maaz, Kai: Soziale Ungleichheit des Bildungserwerbs von der Vorschule bis zur Hochschule - Eine Forschungssynthese zwei Jahrzehnte nach PISA


• ISBN 9783830946250: Kellermann, Katharina: Kausalsätze verstehen und formulieren - Eine empirische Studie zur Vermittlung des globalen Prinzips von Kausalität im Deutschunterricht der Sek I


• ISBN 9783830946267: Maier-Metz, Harald: Frieden durch Recht - Recht ohne Frieden - der Pazifist und Völkerrechtler Walther Schücking in Marburg 1902-1921


• ISBN 9783830946274: Zumhof, Tim; Oberdorf, Andreas: Herwig Blankertz und die pädagogische Historiografie


• ISBN 9783830946281: Lenkeit, Jenny; Hartmann, Anne; Ehlert, Antje; Knigge, Michel; Spörer, Nadine: Schulische Inklusion auf dem Weg - Abschlussbericht zur „Evaluation Gemeinsames Lernen und Schulzentren im Bundesland Brandenburg“


• ISBN 9783830946298: Borsos, Balázs; Cseh, Fruzsina; Mészáros, Csaba: Reckoning and Framing - Current Status and Future Prospects of Hungarian Ethnography in the 21st Century


• ISBN 9783830946304: Gratzer, Wolfgang; Grosch, Nils; Präger, Ulrike; Scheiblhofer, Susanne: Musik und Migration - Ein Theorie- und Methodenhandbuch


• ISBN 9783830946328: Lipkowski, Eva; Schüller, Liane: Deutschunterricht und Inklusion - Lesen, Schreiben und Beeinträchtigungen der schriftlichen Kommunikation


• ISBN 9783830946335: Standl, Bernhard: Digitale Lehre nachhaltig gestalten


• ISBN 9783830946342: Markus, Stefan: Autonomieunterstützung und emotionales Erleben in der Schule - Zusammenhänge der Öffnung von Unterricht mit Lern- und Leistungsemotionen im Mathematikunterricht der Sekundarstufe


• ISBN 9783830946359: Reljic, Marin: Klangspuren im Delirium - Konfigurationen von Widerstandsnarrativen in zeitgenössischen Vertonungen des ZDF/ARTE-Stummfilmprogramms


• ISBN 9783830946366: Huber, Stephan Gerhard; Helm, Christoph; Schneider, Nadine: COVID-19 und Bildung - Studien und Perspektiven


• ISBN 9783830946373: Schweitzer, Friedrich; Freathy, Rob; Parker, Stephen G.; Simojoki, Henrik: Improving Religious Education Through Teacher Training - Experiences and Insights From European Countries


• ISBN 9783830946380: Harris-Huemmert, Susan; Pohlenz, Philipp; Mitterauer, Lukas: Hochschulen neu denken! - Herausforderungen, Risiken und Chancen


• ISBN 9783830946397: Jesacher-Rößler, Livia; Kemethofer, David: 10 Jahre Regelschule – die (Neue) Mittelschule


• ISBN 9783830946403: Heiß, Ann-Kathrin: Antikensehnsucht und Lebenswirklichkeit – Franz I., Graf zu Erbach-Erbach (1754–1823) - Adlige Inszenierung und Selbstthematisierung in Krisen- und Umbruchzeiten


• ISBN 9783830946410: Irion, Thomas; Böttinger, Traugott; Kammerl, Rudolf: Professionalisierung für Digitale Bildung im Grundschulalter - Ergebnisse des Forschungsprojekts P³DiG


• ISBN 9783830946427: Sarikaya, Yasar; Rothgangel, Martin; Grün, Déborah Kathleen; Soyhun, Mehmet: Hadithdidaktik im Diskurs


• ISBN 9783830946434: Plaum, Maren: Peer Reviews zwischen Schulen im Rahmen von Schulnetzwerken - Ein Verfahren für Schulentwicklung


• ISBN 9783830946441: Gräber, Sebastian: Erziehen ohne Strafen - Zur Kritik der pädagogischen Strafforschung


• ISBN 9783830946458: Laugs, Christoph: Materielle Kultur und Erinnerung - Sash, Mokassins und Beadwork als Mittel der Konstruktion und Artikulation von Metisness


• ISBN 9783830946465: Collmar, Norbert; Dietzsch, Andrea: Sozial, evangelisch, innovativ - 50 Jahre Evangelische Hochschule Ludwigsburg


• ISBN 9783830946472: Institut für soziale Arbeit e.V.: ISA-Jahrbuch zur Sozialen Arbeit 2022 - Rechte auf soziale Teilhabe durchSetzen – Auftrag und Aufgabe von Politikberatung, Konzeptentwicklung und Praxisforschung


• ISBN 9783830946489: LVR-Institut für Landeskunde und Regionalgeschichte; Kulturanthropologisches Institut Oldenburger Münsterland; Westfälische Vereinigung für Volkskunde e.V.; Rheinische Gesellschaft für Alltagskulturforschung e.V.: Rheinisch-westfälische Zeitschrift für Volkskunde 67 (2022) - „Religiosität und Spiritualität im ländlichen Raum“


• ISBN 9783830946496: Binder, Ulrich; Böhmer, Anselm; Oelkers, Jürgen: Sprache und Pädagogik


• ISBN 9783830946502: Neubauer, Anna: Leseunterricht in der Schuleingangsphase - Lernprozessdiagnostik und Förderung


• ISBN 9783830946526: Gierlinger, Erwin M.; Döll, Marion; Keplinger, Gudrun: TALK in multilingual classrooms - Teachers’ awareness of Language knowledge in secondary education


• ISBN 9783830946540: Diedrich, Jennifer; Mang, Julia; Patzl, Sabine; Seßler, Sophie; Martin, Monika; Lewalter, Doris: Klimabewusstsein Fünfzehnjähriger in Deutschland - Vom Wissen und Können übers Wollen und Zutrauen zum Tun


• ISBN 9783830946557: Martzy, Fiona: Evaluation im motologischen Kontext - Entwicklung eines Orientierungsmodells für motologische Evaluationsvorhaben


• ISBN 9783830946564: Menze, Nele: Ökonomisches Handeln in der Drag- und Tunten-Szene - Ethnographische Erkundungen


• ISBN 9783830946571: Beier, Frank: Schule, Unterricht und Profession - Empirische Studien zur Lehrkräftebildung


• ISBN 9783830946588: Kruse-Weber, Silke: Reflect! - Ein Beobachtungs- und Reflexionstool für Instrumental- und Gesangslehrende


• ISBN 9783830946595: Kruse-Weber, Silke: Reflect! - Strengthening competencies through playful self-determination for instrumental and vocal music teachers


• ISBN 9783830946601: Bartels, Frederike; Vierbuchen, Marie-Christine; Hillenbrand, Clemens: Inclusive (Teacher) Education after War


• ISBN 9783830946618: Pudelko, Julia; Oettler, Philipp-Emanuel: Jugendhilfeplanung in Deutschland - Herausforderungen, Potenziale und Entwicklungstendenzen. Empirische Ergebnisse einer aktuellen Bestandsaufnahme


• ISBN 9783830946625: Gronover, Matthias; Schnabel-Henke, Hanne; Schweitzer, Friedrich; Hiller, Simone: Neue Zeit- und Organisationsmodelle für den RU - Befunde und Perspektiven für den Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen


• ISBN 9783830946632: Festman, Julia; Gerth, Sabrina; Mairhofer, Maria; Reiter, Christine: Texte verfassen in der Primarstufe - Theorie und Praxis für erste Schreibprozesse, Textproduktion und Schreibdidaktik


• ISBN 9783830946649: Festman, Julia; Reiter, Christine: Lesen verstehen und Textverständnis verbessern - Ein LesestrategieSet für alle Fächer


• ISBN 9783830946656: Schatt, Peter W.: Weltverbesserung durch Kunst - Ein Kulturdiagramm impliziter Didaktik


• ISBN 9783830946663: Roloff, Carola; Knauth, Thorsten: Buddhistischer Religionsunterricht - Bestandsaufnahme und Perspektiven


• ISBN 9783830946670: Fischer, Christian; Fischer-Ontrup, Christiane; Käpnick, Friedhelm; Neuber, Nils; Reintjes, Christian: Potenziale erkennen – Talente entwickeln – Bildung nachhaltig gestalten - Beiträge aus der Begabungsforschung


• ISBN 9783830946687: Fischer, Christian; Fischer-Ontrup, Christiane; Käpnick, Friedhelm; Neuber, Nils; Reintjes, Christian: Potenziale erkennen – Talente entwickeln – Bildung nachhaltig gestalten - Beiträge aus der Begabungsförderung


• ISBN 9783830946694: Rogl, Silke; Resch, Claudia; Bögl, Elisabeth; Gürtler, Barbara; Hinterplattner, Sara; Klug, Julia: Begabung verändert – förderliche Lernwelten erforschen, gestalten, implementieren


• ISBN 9783830946700: Zumbach, Jörg; von Kotzebue, Lena; Trültzsch-Wijnen, Christine W.; Deibl, Ines: Digitale Medienbildung - Pädagogik – Didaktik – Fachdidaktik


• ISBN 9783830946717: Beaulieu, Marie-Eve: Settler Shifts? - A Manitoba Public School´s Changing Perspectives on an Anishinaabe Community


• ISBN 9783830946724: Boesken, Gesine; Krämer, Astrid; Matthiesen, Tatiana; Panagiotopoulou, Julie A.; Springob, Jan: Zukunft Bildungschancen - Ergebnisse und Perspektiven aus Forschung und Praxis


• ISBN 9783830946731: Bischoff, Christine: Auf See - Kreuzfahrten kulturwissenschaftlich betrachtet


• ISBN 9783830946748: Pekelder, Jacco; Dahlmer, Max; Wagner, Janka; Krause, André: Die Zukunft der Demokratie in Deutschland und den Niederlanden - Parteien, Populismus und Medien


• ISBN 9783830946755: Holtsträter, Knut: Lied und populäre Kultur/Song and Popular Culture - Jahrbuch des Zentrums für Populäre Kultur und Musik 67. Jahrgang – 2022. Richtig populär? Kriterien der Popularität von Musik Really Popular? Criteria of the Popularity of Music


• ISBN 9783830946779: Blank, Jennifer; Bergmüller, Claudia; Sälzle, Sonja: Transformationsanspruch in Forschung und Bildung - Konzepte, Projekte, empirische Perspektiven


• ISBN 9783830946809: Fellner, Astrid M.; McFalls, Laurence: Memories of diversity - diversity of memory


• ISBN 9783830946816: Müske, Johannes; Fischer, Michael: Schlager erforschen - Kulturwissenschaftliche Perspektiven auf ein populäres Phänomen


• ISBN 9783830946823: Kreisslová, Sandra; Nosková, Jana; Pavlásek, Michal: „Ganz normale Familiengeschichten“ - Bilder von Migration und migrierende Bilder im Familiengedächtnis


• ISBN 9783830946830: Röthl, Martina; Sieferle, Barbara: Erfahrung – Kulturanalytische Relationierungen


• ISBN 9783830946847: Nonnweiler, Bettina: Chorarbeit mit jungen Erwachsenen im kirchlichen Umfeld - Grundlagen einer Didaktik


• ISBN 9783830946854: Tauschek, Markus: Zukunftsentwürfe - Ein kulturwissenschaftliches Panorama


• ISBN 9783830946861: Thiesen, Andreas: Perspektiven transformativer Städte


• ISBN 9783830946878: von Taeuffenbach, Robin: Schmutz, Elend und Gewalt? - Das Mittelalter als mediale Retrodystopie in filmischen UmSetzungen des Shakespeare-Dramas Henry V


• ISBN 9783830946885: Pausits, Attila; Fellner, Magdalena; Gornik, Elke; Ledermüller, Karl; Thaler, Bianca: Uncertainty in Higher Education - Hochschulen in einer von Volatilität geprägten Welt


• ISBN 9783830946892: Fischer, Christian; Platzbecker, Paul: Aufholen nach Corona? - Was Schule zu mehr Bildungsgerechtigkeit beitragen kann


• ISBN 9783830946908: Altermann, André; Beck, Anneka; Spannruft, Sarah; Steinhauer, Ramona; Vossiek, Malte: Kind- und jugendorientierte Ganztagsbildung - Impulse für die pädagogische Praxis und die Wissenschaft


• ISBN 9783830946915: Wielenga, Friso: Auf der Suche nach Stabilität - Die Niederlande während der Balkenende-Jahre 2002–2010


• ISBN 9783830946922: Fies, Marlen: Modalisierungen in der geschichtswissenschaftlichen Hochschullehre - Historisches Erzählen, Epistemologie und Modalwörter im Fokus sprachsensibler sozialisatorischer Textarbeit


• ISBN 9783830946939: Lossen, Karin; Osadnik, Frederik; Holtappels, Heinz Günter; McElvany, Nele; Lauermann, Fani; Edele, Aileen: Ganztagsschule erfolgreich gestalten


• ISBN 9783830946946: Porsch, Raphaela; Reintjes, Christian: Digitale Bildung im Lehramtsstudium während der Corona-Pandemie - Befunde, Erfahrungen, Perspektiven


• ISBN 9783830946953: Günster, Anne: Singende Subjekte produzieren - Eine diskursanalytische Studie zu Wissensordnungen und Regierungspraktiken in musikdidaktischen Zeitschriftenartikeln über das Singen im Musikunterricht


• ISBN 9783830946960: Berger, Karl C.; Bröckl, Alexandra; Flor, Valeska; Illing, Jenny; Reckinger, Gilles; Röthl, Martina: "Es wäre ja schade, wenn alles geklärt wäre" - empirische Kulturwissenschaft als kritische Gesellschaftsanalyse


• ISBN 9783830946977: Chiou, Vana; Geunis, Lotte; Holz, Oliver; Oruç Ertürk, Nesrin; Ratkowska-Pasikowska, Justyna; Shelton, Fiona: Contemporary Challenges in Education - Paradoxes and Illuminations


• ISBN 9783830946984: Konrad, Dagmar: Missionskinder - Migration und Trennung in Missionarsfamilien der Basler Mission des 19. Jahrhunderts


• ISBN 9783830946991: Nell-Müller, Sarah; Scholz, Annika; Genet, Noémie; Straub, Christophe: Schule im Kontext politischer Lernprozesse und kultureller Spezifik - Unterricht beforschen, vergleichen und verstehen