ISBN beginnend mit 9783880701
Seit Anfang der 70er Jahre werden die meisten Bücher mit einer ISBN (International Standard Book Number) herausgegeben. Anfangs noch 10-stellig, wurde 2005 die 13-stellige ISBN eingeführt, die heute Standard ist. Die ISBN finden Sie meist hinten auf dem Buchumschlag bzw. Buchdeckel oder innen auf dem Vorsatz. In unserem Sortiment finden Sie auch alte und vergriffene Titel ganz einfach mithilfe der ISBN. Diese Seite gibt einen Überblick über alle ISBN-Titel, die Sie bei uns bestellen können.
- ISBN 3880701016: Armin Löwe, Ursula Horsch: Bibliographie des Taubblindenwesens
- ISBN 3880701032: Gertraude Merzbacher: Berufswahlunterricht - zur Neuorientierung d. Arbeitslehre in d. Schule für Lernbehinderte ; unter besonderer Berücksichtigung d. zukünftigen länderübergreifenden Rahmenrichtlinien für d. Fach Arbeitslehre im Bereich d. Schule für Lernbehinderte
- ISBN 3880701040: Andreas Möckel: Die besondere Grund- und Hauptschule - von d. Hilfsschule zum kooperativen Schulzentrum
- ISBN 3880701059: Monika Pohl: Zum Problem einer schulischen Integration von Körperbehinderten - e. Literaturanalyse
- ISBN 3880701075: Bernhard Reintges: Paul Oestreich und der Bund Entschiedener Schulreformer
- ISBN 3880701105: Jürgen Reyer: Sozialwaisen und Ersatzerziehung - Kinder im Spannungsfeld zwischen familialer und öffentl. Sozialisation
- ISBN 3880701113: Christian Salzmann, Friedrich Thiemann, Wilhelm Wittenbruch: Unterrichtsmedien im Gespräch - Bausteine zu e. neuen Medienkonzeption in Unterricht und Erziehung
- ISBN 3880701199: Ludwig Schlaich: Erziehung und Bildung geistig Behinderter durch Eltern und Erzieher
- ISBN 3880701237: Hans Stadler: Zum pädagogischen Selbstverständnis von Sonderschullehrern
- ISBN 3880701288: Helga G. Weinläder: Leistungen Behinderter im Urteil Nichtbehinderter - empir. Unters. zur Kausalinterpretation von Handlungsergebnissen Blinder
- ISBN 3880701296: Hans Wolfgart: Behinderte und kranke Kinder in unseren Schulen - Informations- und Orientierungshilfe über e. modernes Minderheitenproblem ; für Eltern, Erzieher, Ärzte, Sozialarbeiter, Kindergärtnerinnen und Berufsberater
- ISBN 3880701628: Forschungsgemeinschaft Das Körperbehinderte Kind e.V. (Herausgeber): Frühförderung körperbehinderter Kinder - Forschungsergebnisse und Zielsetzungen ; Bericht über d. Arbeitstagung aus Anlass d. 10jährigen Bestehens d. Forschungsgemeinschaft Das Körperbehinderte Kind e.V. in Köln am 4. und 5. Juli 1975
- ISBN 3880701709: Rudolf Schindele: Behinderte Kinder in verschiedenen Unterrichts- und Erziehungsprogrammen - e. vergleichende empir. Unters. d. Schulleistung, d. sozialen Kompetenz, d. "Social Adjustment" u.d. soziometr. Status speziell betreuter sehgeschädigter Schüler in Regelschulen, sehgeschädigter Schüler in Heimsonderschulen u.e. Kontrollgruppe normalsehender Schüler
- ISBN 3880701725: Aiga Seywald: Physische Abweichung und soziale Stigmatisierung - zur sozialen Isolation und gestörten Rollenbeziehung phys. Behinderter und Entstellter ; [Heinz Bollinger zum 60. Geburtstag, 23.4.1976]
- ISBN 3880701857: Norbert Boteram: Pygmalions Medium - Lehrererwartungen, Ursachenerklärungen, Interaktionen im Unterricht ; Versuch d. Erfassung einiger vermittelnden Variablen zwischen Lehrererwartungen und Schülerverhalten
- ISBN 3880701865: Heiner Wichterich: Pädagogische Atmosphäre und menschliche Kommunikation - zur Verwendbarkeit d. Begriffe in d. schulpädag. Diskussion
- ISBN 3880701911: Andreas Fröhlich: Wahrnehmungsstörungen und Wahrnehmungstraining bei Körperbehinderten
- ISBN 3880701954: Edmund H. Funke, Norwin Hilker, Volker Link: Lernbehinderung und Kriminalität
- ISBN 3880701989: Karl-Josef Kluge, Adelheid Metternich, Harald Sellner: Sie kamen zu uns, und wir nahmen sie nicht an - Gastarbeiter-Schulkinder im Schnittpunkt zweier Kulturen