ISBN beginnend mit 9783968480

• ISBN 9783968480008: JFF - Institut für Medienpädagogik (Hrsg.): Blended Learning für pädagogische Fachkräfte – Das Beste aus zwei Lernwelten?!


• ISBN 9783968480022: Johannes Kirschenmann: Begegnungen – Kunstpädagogische Perspektiven auf Kunst- und Bildgeschichte


• ISBN 9783968480053: Ines Seumel: It happened – Historische Kunst und Performativität – Theoretische, didaktische und methodische Aspekte


• ISBN 9783968480114: Alexandra Ritter: Lesepraxen im Medienzeitalter – Vorlesegespräche zu analogen und digitalen Bilderbüchern. Ein Projektbericht


• ISBN 9783968480121: Julius Heinicke: Elfenbeinturm oder Kultur für alle? – Kulturpolitische Perspektiven und künstlerische Formate zwischen Kulturinstitutionen und Kultureller Bildung


• ISBN 9783968480138: June H. Park: Designwissenschaft trifft Bildungswissenschaft


• ISBN 9783968480145: Kathrin Demmler: Erinnern in und mit digitalen Medien


• ISBN 9783968480169: Nana Eger: Wie viel Körper braucht die Kulturelle Bildung?


• ISBN 9783968480176: Georg Materna: Politisches Bildhandeln – Der Umgang Jugendlicher mit visuellen politischen, populistischen und extremistischen Inhalten in sozialen Medien


• ISBN 9783968480190: Klaus Koziol: Zwischen Digitalisierung und Pandemie – Begegnung neu bewerten


• ISBN 9783968480206: Rainer Wenrich: Zeitgeschichte im Museum – Das 20. und 21. Jahrhundert ausstellen und vermitteln


• ISBN 9783968480213: Klaus Koziol: Leben in der digitalen Moderne – Essays


• ISBN 9783968480220: Max Fuchs: Pädagogik, Diskriminierung und kulturelle Bildung in der Einwanderungsgesellschaft – Historische und systematische Analysen aus der Perspektive einer Kritischen Kulturpädagogik


• ISBN 9783968480237: Peter Moormann: Mikroformate – Interdisziplinäre Perspektiven auf aktuelle Phänomene in digitalen Medienkulturen


• ISBN 9783968480268: Niels Brüggen: Flucht als Krise? – Flucht, Migration und Integration in den Medien sowie die themenbezogene Aneignung durch Heranwachsende


• ISBN 9783968480275: Matthias Spaniel: HALTUNG(en) – Perspektiven auf die Selbst-Positionierung der Theatervermittlung


• ISBN 9783968480282: Stefanie Johns: Vom Zwischen aus – Weisen bildreflexiver Annäherungen an Bilderfahrung in Wissenschaft, Kunst und Vermittlung


• ISBN 9783968480305: Ludwig Duncker: Didaktische Reflexivität in Schule und Unterricht – Zum Bildungsanspruch des Lehrens und Lernens


• ISBN 9783968480312: Peez Georg: Mixed Reality und Augmented Reality im Kunstunterricht – Beispiele, Forschung und Reflexionen zur Verknüpfung von physischen und virtuellen Wirklichkeitsanteilen in der Kunstpädagogik


• ISBN 9783968480329: Friederike von Gross: Mehr als Homeschooling und Onlinebasteln – Medienpädagogik als Experimentier- und Erfahrungsfeld digitaler Jugendarbeit


• ISBN 9783968480336: Bettina Uhlig: Kunstunterricht planen


• ISBN 9783968480343: Max Fuchs: Eurozentrismus – Realitäten und Ideologien


• ISBN 9783968480350: Anja Marie Gebauer: Die Dynamik digitaler Kunstvermittlung als Linse – Design, empirische Forschung und Theoriebildung in der Kunst- und Museumspädagogik


• ISBN 9783968480374: Peter Truniger: Die Lehrperson als Coach – Beratung in kreativen und künstlerischen Prozessen


• ISBN 9783968480398: Susanne Eggert: FAMILIE DIGITAL GESTALTEN – FaMeMo – eine Langzeitstudie zur Bedeutung digitaler Medien in Familien mit jungen Kindern


• ISBN 9783968480404: Ulrike Gerdiken: Durch Kulturelle Bildung zu Good Leadership? – Über die Auswirkungen von Kunst und Kultur auf die Entwicklung angehender Führungskräfte


• ISBN 9783968480411: Dietrich Schmidt: Mit Musik Perspektiven eröffnen – Panorama – Kinder fördern mit einem sozialen Bildungsansatz


• ISBN 9783968480428: Selina Ingold: Making im Schulalltag – Konzeptionelle Grundlagen und Entwicklungsschritte


• ISBN 9783968480435: Petra Josting: Klangwelten für Kinder und Jugendliche - Hörmedien in ästhetische, didaktischer und historischer Perspektive


• ISBN 9783968480442: Dieter Rossmeissl: Die Klugheit der Städte – Bildung – Kultur – Demokratie


• ISBN 9783968480459: Michael Dietrich: Kultur. Spiel. Resilienz. – Vom Wert der Kulturellen Bildung in Krisen


• ISBN 9783968480466: Martina Ide: Denkraum Kunstunterricht - aktuelle Ansätze der Kunstpädagogik, Kunstdidaktik


• ISBN 9783968480473: Kathrin Demmler: Wieselattitüden - oder vom Wesen (medialer) Kreativität


• ISBN 9783968480480: Michael Leibbrand: Raumbezüge – Das Modell eines raumbezogenen kunstpädagogischen Lernens – angewandt am Beispiel Stadt


• ISBN 9783968480510: Thomas Knaus: Lehren aus der Lehre in Zeiten von Corona – Mediendidaktische Impulse für Schulen und Hochschulen


• ISBN 9783968480527: Christin Lübke: Körper, Haut und Hülle – Ausdrucksformen von Körper und Leib in der Performancekunst – Eine phänomenologische Einzelfallstudie im Kunstunterricht der Sekundarstufe II


• ISBN 9783968480534: Julia Benner: Standortbestimmungen – Neun Gespräche über Kinder- und Jugendliteratur (kjl&m22 Sonderausgabe))


• ISBN 9783968480541: Peter Ausländer: Sehen Hören Gestalten – Bildungsprozesse beim Umgang mit den Künsten


• ISBN 9783968480558: Michael Hofstetter: Die Kunst muss die Zukunft auch riskieren! – Über die fortwährende Ankündigung disruptiver Kunst


• ISBN 9783968480565: Claudia Schmiderer: Nachhaltigkeit – Neue Perspektiven auf ein strapaziertes Paradigma


• ISBN 9783968480572: Sissi Kaiser: Und bitte los! Einfach gemeinsam Filme machen – Das Filme-Machen-Mutmach-Buch!


• ISBN 9783968480589: Nadja Köffler: WE_LOVE – 60 Jahre Deutscher Jugendfotopreis


• ISBN 9783968480596: Fabian Wiedel: Digital Streetwork – Zur Notwendigkeit einer aufsuchenden, psychosozialen Medienpädagogik bei exzessiver Internetnutzung am Beispiel des Gaming


• ISBN 9783968480619: Nina Hinrichs: Kunstpädagogik zum Thema „Krieg und Frieden“ – Ästhetische Zugänge zur Förderung einer Kultur des Friedens


• ISBN 9783968480626: Katja Böhme: Bilder - Blicke - Reflexion


• ISBN 9783968480633: Peter Holzwarth: Life Skills mit Medien – Projektideen für Selbstbewusstsein und Lebenskompetenzen


• ISBN 9783968480640: Sebastian Tatzel: Das sprach- und mediendidaktische Potential des mehrsprachigen Spielfilms für den Deutschunterricht


• ISBN 9783968480657: Deutsches Kinderhilfswerk: Kinderrechte in Deutschland – Interdisziplinäre Perspektiven auf Errungenschaften und Herausforderungen kinderrechtlicher Arbeit in Deutschland


• ISBN 9783968480664: Annika Waffner-Labonde: Farbe – Licht – Pixel – Eine empirische Untersuchung zum Einfluss von Medienträgern auf die Bildrelation während der Rezeption im Kunstunterricht


• ISBN 9783968480671: Evelyn May: Zur Partizipation – Re-Konstruktionen von visuellen und sprachlichen Darstellungen ‚partizipatorischer‘ Kunstprojekte mit Kindern und Jugendlichen


• ISBN 9783968480701: Friederike von Gross: Love, Hate & More – Chancen und Risiken digital-analoger Interaktion medienpädagogisch betrachtet


• ISBN 9783968480718: Senta Pfaff-Rüdiger: Kompass: Künstliche Intelligenz & Kompetenz #1 – Wissen und Handeln im Kontext von KI. Bericht zur Repräsentativbefragung


• ISBN 9783968480725: Max Fuchs: Posthumanismus, Subjekt und Bildung – Zur Debatte über die Dezentrierung des Subjekts


• ISBN 9783968480732: Ina Brendel-Kepser: Leseförderung für Jungen – zeitgemäß – notwendig – gendersensibel?


• ISBN 9783968480749: Theresa Lienau: Medienerziehung im Dialog – Nachhaltige digitale Bildung als gemeinsame Aufgabe von Kita und Familie – Gelingensbedingungen und Praxisempfehlungen


• ISBN 9783968480756: Bernd Schorb: Umrisse einer Pädagogik des 21. Jahrhunderts im Kontext der Digitalisierung


• ISBN 9783968480763: Susanne Keuchel: Normativität der Kulturellen Bildung


• ISBN 9783968480770: Thomas Hanstein: Virtuelle und hybride Lösungen in institutionalisierten Bildungsprozessen - Impulse für die didaktische Transformation


• ISBN 9783968480787: Henrike Plegge: KüHn – Künstlerisches Handeln im Unterricht


• ISBN 9783968480794: Marvin Madeheim: Wenn Figuren Kunst betrachten – Bildreferenzen und ihr didaktisches Potenzial


• ISBN 9783968480817: Joachim Penzel: Autonomie und Verbundenheit - Kunst als Achtsamkeitspraxis – Methodik und Unterrichtsbeispiele für eine nachhaltige Selbst- und Weltgestaltung


• ISBN 9783968480831: Kathrin Demmler: Digitalität und Souveränität. Braucht es neue Leitbilder der Medienpädagogik? – merzWissenschaft 2022


• ISBN 9783968480848: Claudia Schmiderer: Zukunftsversprechen in der Krise – Der Fortschrittsgedanke im Wandel


• ISBN 9783968480855: Beatrice Kümin: Philosophieren und Ethik – Aktuelle Perspektiven zum Philosophieren mit Kindern und Jugendlichen


• ISBN 9783968480862: Peter Ausländer: KLANGLABOR und MUSIKWERKSTATT – Ein Handwerksbuch zur Musik


• ISBN 9783968480879: Elke Harnisch-Schreiber: Raus aus dem Haus – Wissenstransfer in der Kulturellen Bildung


• ISBN 9783968480886: Nadia Bader: How to Arts Education Research? – Wissenspraxen zwischen Kunst und Bildung


• ISBN 9783968480893: Malte Pfeiffer: Feldforschung in der Theaterarbeit mit Jugendlichen – Bildungsprozesse und Praxisansätze zwischen Ethnografie und Theaterpädagogik


• ISBN 9783968480909: Hanna Höfer: Bildung, Diversität und Medien – Erkundungen entlang aktueller Diskurslinien


• ISBN 9783968480916: Andreas Oberlinner: Medienhandeln in pädagogisch begleiteten Familien - Ressourcen, Bedarfe, Unterstützung


• ISBN 9783968480923: Susanne Pfleger: Kunstvermittlung zwischen Haltung und Verantwortung – Die Volkswagen Fellowship für Kunstvermittlung an der Städtischen Galerie Wolfsburg


• ISBN 9783968480930: Jan-René Schluchter: Tiere - Medien - Bildung: Perspektiven der Animal Studies für Medien und Medienpädagogik


• ISBN 9783968480947: Petra Josting: Salah Naoura - Paderborner Kinderliteraturtage 2022,


• ISBN 9783968480954: Marco Magirius: Evaluative ästhetische Rezeption als Grundlage literarischen Verstehens und Lernens – Theorie und Empirie


• ISBN 9783968480961: Annemarie Hahn: Curatorial Learning Spaces – Kunst, Bildung und kuratorische Praxis


• ISBN 9783968480978: George A. Speckert: Filmmusik: Vom Stummfilmpianisten bis zum digitalen Mega-Orchester – Ein historischer Rückblick


• ISBN 9783968480985: Max Fuchs: Bildung und Lebensführung – Überlegungen zu einem zeitgemäßen Bildungsbegriff


• ISBN 9783968480992: Klaus Lutz: Mein Alltag, die Medien und ich – Glossen und Tipps eines Medienpädagogen