Mathematische Reflexion in argumentativ geprägten Unterrichtsgesprächen – Eine empirisch‐interpretative Untersuchung im 3. und 4. Grundschuljahr
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Mathematische Reflexion in argumentativ geprägten Unterrichtsgesprächen
Judit Hartkens
Springer Fachmedien Wiesbaden
, 2017, TaschenbuchISBN: 9783658188399
Zustand: leichte Gebrauchsspuren
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Mathematische Reflexion in argumentativ geprägten Unterrichtsgesprächen - Eine empirisch-interpretative Untersuchung im 3. und 4. Grundschuljahr
Judit Hartkens
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
, 2017, TaschenbuchISBN: 9783658188399
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