ISBN beginnend mit 9783407202
Seit Anfang der 70er Jahre werden die meisten Bücher mit einer ISBN (International Standard Book Number) herausgegeben. Anfangs noch 10-stellig, wurde 2005 die 13-stellige ISBN eingeführt, die heute Standard ist. Die ISBN finden Sie meist hinten auf dem Buchumschlag bzw. Buchdeckel oder innen auf dem Vorsatz. In unserem Sortiment finden Sie auch alte und vergriffene Titel ganz einfach mithilfe der ISBN. Diese Seite gibt einen Überblick über alle ISBN-Titel, die Sie bei uns bestellen können.
- ISBN 3407202083: Maria Coppes: Berufsschülerinnen und ihre Probleme
- ISBN 3407202091: Jürgen Wendeler: Stilanalyse als Testkonstruktion - Erprobung e. psychometr. Modells z. stildiagnost. Untersuchung von Schüleraufsätzen
- ISBN 3407202105: Norbert Barth: Schulfernsehen, Effektivität und Konsequenzen für den Unterricht - Ergebnisse, Erkenntnisse und Schlussfolgerungen aus e. Grossversuch in allen berufsbildenden Schulen Hessens
- ISBN 3407202113: Bernhard Kraak, Dietlinde Nord-Rüdiger: Bedingungen innovativen Handelns - e. psycholog. Unters. an Lehrern von Schulen und Hochschulen
- ISBN 340720213X: Wolfgang Götz: Einstellungs- und Verhaltensänderung durch Unterricht - e. Unters. über d. Einfluss alternativer Unterrichtsprogramme auf d. pädag. Verhalten von Erziehern
- ISBN 3407202148: Bernhard Kraak: Ausbildung in Psychologie für Nicht-Psychologen
- ISBN 3407202156: Gudrun-Anne Eckerle: Zur Bildungstheorie der neugestalteten gymnasialen Oberstufe: Band 1., Die Sicht der Lehrer
- ISBN 3407202164: Gudrun-Anne Eckerle: Zur Bildungstheorie der neugestalteten gymnasialen Oberstufe: Band 2., Die Sicht der Schüler
- ISBN 3407202180: Ines Graudenz, Martin Altmeyer: Studien zum emotionalen und sozialen Verhalten im Vorschulalter