ISBN beginnend mit 9783531193

• ISBN 9783531193014: Kress, Daniela: Investitionen in den Hunger? - Land Grabbing und Ernährungssicherheit in Subsahara-Afrika


• ISBN 9783531193038: Sandhu, Swaran: Public Relations und Legitimität - Der Beitrag des organisationalen Neo-Institutionalismus für die PR-Forschung


• ISBN 9783531193052: Kurmeyer, Christine: Mentoring - Weibliche Professionalität im Aufbruch


• ISBN 9783531193076: Alikhani, Behrouz: Institutionelle Entdemokratisierungsprozesse - Zum Nachhinkeffekt des sozialen Habitus in Frankreich, Iran und Deutschland


• ISBN 9783531193090: Heinze, Jana: Regierungskommunikation in Deutschland - Eine Analyse von Produktion und Rezeption


• ISBN 9783531193113: Zehetmair, Swen: Zur Kommunikation von Risiken - Eine Studie über soziale Systeme im Hochwasserrisikomanagement


• ISBN 9783531193137: Schönwald, Antje: Identitäten und Stereotype in grenzüberschreitenden Verflechtungsräumen - Das Beispiel der Großregion


• ISBN 9783531193151: Glüer, Michael: Beziehungsqualität und kindliche Kooperations- und Bildungsbereitschaft - Eine Studie in Kindergarten und Grundschule


• ISBN 9783531193175: de la Fontaine, Dana: Neue Dynamiken in der Süd-Süd-Kooperation - Indien, Brasilien und Südafrika als Emerging Donors


• ISBN 9783531193199: El-Mafaalani, Aladin: BildungsaufsteigerInnen aus benachteiligten Milieus - Habitustransformation und soziale Mobilität bei Einheimischen und Türkeistämmigen


• ISBN 9783531193212: Feickert, Hauke: Westliche Interventionen im Irak - Die britische Irakpolitik (1914-1922) und die amerikanische Irakpolitik (2003-2009) im Vergleich


• ISBN 9783531193236: Anton, Andreas; Schetsche, Michael; Walter, Michael K.: Konspiration - Soziologie des Verschwörungsdenkens


• ISBN 9783531193250: Gräßler, Florian: Die Restabilisierung der gesetzlichen Rentenversicherung - Eine evolutionstheoretische Analyse der Reformen zwischen 2001 und 2007


• ISBN 9783531193274: Godina, Bojan: Die Phänomenologische Methode Husserls für Sozial- und Geisteswissenschaftler - Ebenen und Schritte der Phänomenologischen Reduktion


• ISBN 9783531193311: Pommerening, Felicitas: Die Dramatisierung von Innenwelten im Film


• ISBN 9783531193359: Barth-Richtarz, Judit: Gemeinsame Elternschaft nach der Scheidung - Auswirkungen der gemeinsamen und alleinigen Obsorge für die Entwicklungsbedingungen der Kinder


• ISBN 9783531193373: Krämer, Franziska; Haase, Marcus: Reisen und Bildung - Bildungs- und Entfremdungsprozesse im jungen Erwachsenenalter am Beispiel von Work&Travel


• ISBN 9783531193397: von Held, Felix: Collective Creativity - Exploring Creativity in Social Network Development as Part of Organizational Learning


• ISBN 9783531193441: Maier, Maja S.; Vogel, Thomas: Übergänge in eine neue Arbeitswelt? - Blinde Flecke der Debatte zum Übergangssystem Schule-Beruf


• ISBN 9783531193465: Jansen, Stephan A.; Schröter, Eckhard; Stehr, Nico: Bürger. Macht. Staat? - Neue Formen gesellschaftlicher Teilhabe, Teilnahme und Arbeitsteilung


• ISBN 9783531193489: Bieth, Tina: NGOs und Medien - Eine empirische Studie zum Verhältnis von Public Relations und Journalismus


• ISBN 9783531193502: Pressel, Holger: Der Gesundheitsfonds - Entstehung, Einführung, Weiterentwicklung, Folgen


• ISBN 9783531193540: Blind, Jochen: Heimspiel der "Europa-Parteien"? - Die Europawahlkämpfe der Union von 1979 bis 2009


• ISBN 9783531193564: Röh, Dieter: Soziale Arbeit, Gerechtigkeit und das gute Leben - Eine Handlungstheorie zur daseinsmächtigen Lebensführung


• ISBN 9783531193588: Dunkel, Wolfgang; Weihrich, Margit: Interaktive Arbeit - Theorie, Praxis und Gestaltung von Dienstleistungsbeziehungen


• ISBN 9783531193601: Campenhausen, Jutta: Wissenschaft vermitteln - Eine Anleitung für Wissenschaftler


• ISBN 9783531193625: Mahler, Roland: Resilienz und Risiko - Ressourcenaktivierung und Ressourcenförderung in der stationären Suchttherapie


• ISBN 9783531193649: König, Tim: In guter Gesellschaft? - Einführung in die politische Soziologie von Jürgen Habermas und Niklas Luhmann


• ISBN 9783531193663: Thießen, Ansgar: Handbuch Krisenmanagement


• ISBN 9783531193687: Blum, Sonja: Familienpolitik als Reformprozess - Deutschland und Österreich im Vergleich


• ISBN 9783531193724: Marquardsen, Kai: Aktivierung und soziale Netzwerke - Die Dynamik sozialer Beziehungen unter dem Druck der Erwerbslosigkeit


• ISBN 9783531193748: Wimmer, Jeffrey; Hartmann, Maren: Medienkommunikation in Bewegung - Mobilisierung, mobile Medien, kommunikative Mobilität


• ISBN 9783531193762: Franke, Annette: Gründungsaktivitäten in der zweiten Lebenshälfte - Eine empirische Untersuchung im Kontext der Altersproduktivitätsdiskussion


• ISBN 9783531193786: Machold, Claudia: Kinder und Differenz - Eine ethnografische Studie im elementarpädagogischen Kontext


• ISBN 9783531193809: Reh, Sabine; Berdelmann, Kathrin; Dinkelaker, Jörg: Aufmerksamkeit - Geschichte - Theorie - Empirie


• ISBN 9783531193823: Kemper, Franz-Josef; Kulke, Elmar; Schulz, Marlies: Die Stadt der kurzen Wege - Alltags- und Wohnmobilität in Berliner Stadtquartieren


• ISBN 9783531193847: Kaufmann, Katrin: Informelles Lernen im Spiegel des Weiterbildungsmonitorings


• ISBN 9783531193861: Kuhlmann, Carola: Erziehung und Bildung - Einführung in die Geschichte und Aktualität pädagogischer Theorien


• ISBN 9783531193885: Ließfeld, Holger: Betreuungsrecht in der Praxis - Geschichte, Grundlagen und Planung rechtlicher Betreuung


• ISBN 9783531193908: Thormann, Sabine: Politische Konflikte im Unterricht - Empirische Rekonstruktionen zu Unterrichtsarrangements am Gymnasium


• ISBN 9783531193922: Deißner, David: Chancen bilden - Wege zu einer gerechteren Bildung - ein internationaler Erfahrungsaustausch


• ISBN 9783531193946: Grunert, Cathleen: Bildung und Kompetenz - Theoretische und empirische Perspektiven auf außerschulische Handlungsfelder


• ISBN 9783531193960: Schulz, Marlen; Mack, Birgit; Renn, Ortwin: Fokusgruppen in der empirischen Sozialwissenschaft - Von der Konzeption bis zur Auswertung


• ISBN 9783531193984: Kopycka, Katarzyna: Demografischer Wandel, Bildungspolitik und Lehrerbeschäftigung - Das Beispiel Polen