ISBN beginnend mit 9783780020

• ISBN 3780020025: Bernd Sörensen: Bevor Kinder zu "Fällen" werden - Kooperationspartner für die Grundschule, Informationen, Fallbeispiele ; [ein Projekt aus der Arbeitsstelle Bildungsforschung Primarstufe an der Hochschule der Künste Berlin]


• ISBN 3780020033: Gerhard Haas: Handlungs- und produktionsorientierter Literaturunterricht – Theorie und Praxis eines "anderen Literaturunterichtes" für die Primar- und Sekundarstufe


• ISBN 3780020041: Constanze Kirchner/Johannes Kirschenmann: Natur und Tiere in der Kunst - eine Materialsammlung für die Klassenstufen 3/4 und 5/6


• ISBN 9783780020062: Urs Ruf: Dialogisches Lernen in Sprache und Mathematik – Band 1: Austausch unter Ungleichen


• ISBN 9783780020079: Urs Ruf: Dialogisches Lernen in Sprache und Mathematik – Band 2: Spuren legen - Spuren lesen


• ISBN 9783780020086: Urs Ruf: Dialogisches Lernen in Sprache und Mathematik


• ISBN 3780020092: Wolfgang Menzel: Richtig schreiben lernen - Sammelband "Deutsch in der Grundschule"


• ISBN 3780020114: Lebenswelt Tiere in Haus, Zoo und Park - [Sammlung überarbeiteter Beiträge der Zeitschrift Unterricht Biologie]


• ISBN 3780020122: Barbara Dulitz (Hrsg.): Lebenswelt Mensch - Entwicklung, Ernährung, Gesundheit ; [Sammlung überarbeiteter Beiträge der Zeitschrift Unterricht Biologie]


• ISBN 3780020130: Lebenswelt Tiere an Land, im Wasser und in der Luft - [Sammlung überarbeiteter Beiträge der Zeitschrift Unterricht Biologie]


• ISBN 3780020149: Urs Ruf, Peter Gallin: Sprache und Mathematik in der Schule - auf eigenen Wegen zur Fachkompetenz ; illustriert mit sechzehn Szenen aus der Biographie von Lernenden


• ISBN 3780020173: Constanze Kirchner: Kinder und Kunst der Gegenwart - zur Erfahrung mit zeitgenössischer Kunst in der Grundschule


• ISBN 3780020181: Hans Brügelmann: Was leisten unsere Schulen? - zur Qualität und Evaluation von Unterricht


• ISBN 378002019X: Wilfried Hartleb, Wolfgang Jaeger, Robert Weber: Kompendium Schulrecht und Schulkunde in Bayern - zur Prüfungsvorbereitung ; Sachinformationen, Fundstellen, mögliche Fragestellungen, Ratschläge zur Prüfung


• ISBN 3780020203: Hedi Berens: Vom Wortsalat zum Bandwurmtext - Material zum sinnentnehmenden Lesen im ersten und zweiten Schuljahr


• ISBN 9783780020215: Wolfgang Menzel: Grammatikwerkstatt – Theorie und Praxis eines prozessorientierten Grammatikunterrichts für die Primar- und Sekundarstufe


• ISBN 3780020246: Ines Blömeke, Nora Bibel: Offene Werkstattangebote - Erlernen und Entdecken handwerklicher und künstlerischer Fertigkeiten und Fähigkeiten für Grundschulkinder im Eingangsunterricht


• ISBN 3780020262: Eva Maria Kohl: Mäuseverse und Riesengeschichten - eine Schreibwerkstatt mit Kindern


• ISBN 3780020270: Karl Schilke: Ninas Leben auf dem Bauernhof - ein Sachbuch für Kinder


• ISBN 3780020289: Doris Taschner: Spuren und Wege - ein Werkstattbuch für die Grundschule


• ISBN 3780020319: Mann, Renate: Im Garten der Fantasie (-2- Bände)


• ISBN 3780020327: Nina Wilkening: Märchenzeit - handlungsorientiertes Arbeiten mit Märchen


• ISBN 9783780020338: Renate Rasch: 42 Denk- und Sachaufgaben – Wie Kinder mathematische Aufgaben lösen und diskutieren


• ISBN 3780020351: Heiko Balhorn: Betrachtungen über Sprachbetrachtungen - Grammatik und Unterricht


• ISBN 3780020378: Gudrun Spitta, Karin Vach: Bedeutende Frauen und ungewöhnliche Männer - ein Lexikon für Schulkinder


• ISBN 9783780020406: Kaspar Spinner: Kreativer Deutschunterricht – Identität - Imagination - Kognition


• ISBN 3780020432: Tanja Kühn: Mein erstes Schuljahr - Briefe einer Lehrerin


• ISBN 3780020440: Heide Niemann: Mit Bilderbüchern Englisch lernen


• ISBN 9783780020451: Jürgen Baurmann: Schreiben - Überarbeiten - Beurteilen – Ein Arbeitsbuch zur Schreibdidaktik


• ISBN 3780020467: Gertrud Beck: Den Übergang gestalten - Wege vom 4. ins 5. Schuljahr


• ISBN 9783780020512: Gerhard Müller: Arithmetik als Prozess


• ISBN 3780020521: Urd von Hentig: Mari Siebenpunkt


• ISBN 378002053X: Heinrich Bauersfeld, Monika Baum, Hans Wielpütz: Mathematik in der Grundschule - ein Arbeitsbuch


• ISBN 3780020548: Marianne Herzog: Mehrperspektivischer Textilunterricht - Ideen, Anregungen und Materialien für die Grundschule


• ISBN 3780020564: Brunhilde Jacobi, Christa Kuhle: E-Mail aus Rasantonien


• ISBN 3780020572: Heide Niemann: Leselust - Kinder und Bücher ; ein Ratgeber


• ISBN 9783780020581: Ingo Scheller: Szenische Interpretation


• ISBN 3780020599: Helmut Schreier: Ludwig, die Dinge und ich - für Kinder, die nach dem Warum fragen


• ISBN 9783780020611: Julia Lütgert-Becker: Himmelsauge


• ISBN 3780020688: Horst Bayrhuber, Miriam Fischer, Dietmar Griese: Unsere Erde - für Kinder, die die Welt verstehen wollen ; [BMBF-Projekt "Forschungsdialog: System Erde"]


• ISBN 9783780020680: Horst Bayrhuber, Miriam Fischer, Dietmar Griese: Unsere Erde - für Kinder, die die Welt verstehen wollen ; [BMBF-Projekt "Forschungsdialog: System Erde"]


• ISBN 378002070X: Brunhilde Jacobi, Christa Kuhle: Rasantonien bitte melden!


• ISBN 9783780020703: Brunhilde Jacobi, Christa Kuhle: Rasantonien bitte melden!


• ISBN 3780020734: Hannele Zürndorfer: Verlorene Welt - jüdische Kindheit von 1925 bis 1939


• ISBN 9783780020734: Hannele Zürndorfer: Verlorene Welt - jüdische Kindheit von 1925 bis 1939


• ISBN 9783780020741: Marielle Seitz: Kinderatelier – Experimentieren, Malen, Zeichnen, Drucken und dreidimensionales Gestalten


• ISBN 3780020769: Klaus Rödler: Erbsen, Bohnen, Rechenbrett: Rechnen durch Handeln


• ISBN 9783780020765: Klaus Rödler: Erbsen, Bohnen, Rechenbrett: Rechnen durch Handeln


• ISBN 9783780020772: Sabine Kaufmann: Rechenstörungen – Diagnose und Förderbausteine


• ISBN 3780020793: Andrea Bertschi-Kaufmann: Das Lesen anregen, fördern, begleiten


• ISBN 9783780020796: Andrea Bertschi-Kaufmann: Das Lesen anregen, fördern, begleiten


• ISBN 9783780020819: Marcus Nührenbörger: Mit Unterschieden rechnen – Lernumgebungen und Materialien für einen differenzierten Anfangsunterricht Mathematik


• ISBN 9783780020857: Clemens Kammler: Literarische Kompetenzen - Standards im Literaturunterricht – Modelle für die Primar- und Sekundarstufe


• ISBN 9783780020864: Marlies Koenen: Nachmittags ist bei allen was los!: Nachmittags ist bei allen was los!


• ISBN 3780020920: Marlies Koenen: Ich komme in die Schule!: Ich komme in die Schule!


• ISBN 9783780020925: Marlies Koenen: Ich komme in die Schule!: Ich komme in die Schule!


• ISBN 3780020963: Marlies Koenen: Die Schule dauert bis halb eins!: Die Schule dauert bis halb eins!


• ISBN 9783780020963: Marlies Koenen: Die Schule dauert bis halb eins!: Die Schule dauert bis halb eins!