ISBN beginnend mit 9783814222
Seit Anfang der 70er Jahre werden die meisten Bücher mit einer ISBN (International Standard Book Number) herausgegeben. Anfangs noch 10-stellig, wurde 2005 die 13-stellige ISBN eingeführt, die heute Standard ist. Die ISBN finden Sie meist hinten auf dem Buchumschlag bzw. Buchdeckel oder innen auf dem Vorsatz. In unserem Sortiment finden Sie auch alte und vergriffene Titel ganz einfach mithilfe der ISBN. Diese Seite gibt einen Überblick über alle ISBN-Titel, die Sie bei uns bestellen können.
- ISBN 9783814222004: Scheffel, Lars: Struktur-Eigenschaftsbeziehungen
- ISBN 9783814222028: Nawrath, Dennis: Kontextorientierung - Rekonstruktion einer fachdidaktischen Konzeption für den Physikunterricht
- ISBN 9783814222042: Arndt, Ingrid: Eingliederungsprozesse von Menschen mit Lernbeeinträchtigungen ins Erwerbsleben - Deutschland und Dänemark im Vergleich
- ISBN 9783814222059: Harms, Ingo: Biologismus - Zur Theorie und Praxis einer wirkmächtigen Ideologie
- ISBN 9783814222127: Behrends, Sylke; Bloemen, André; Mokwinski, Björn; Schröder, Wiebke: Wissen und Wissensmanagement - Chancen in der Wirtschaftskrise
- ISBN 9783814222318: Zunke, Christine: Jahrbuch für Philosophie 2010
- ISBN 9783814222394: Harms, Gerhard; Waskönig, Peter: Mehr Lust als Last? - Der Gründungsrektor und die Präsidenten der Carl von Ossietzky Universität über ihre Herausforderungen und Erfolge 1974 - 2010
- ISBN 9783814222400: Crombach, Gerhard: Sei weit, sei weit! - Raumhaftsein als Lebenskunst
- ISBN 9783814222424: Özyurt, Jale; Anschütz, Andrea; Bernholt, Sascha; Lenk, Jan Charles: Interdisciplinary perspectives on cognition, education and the brain
- ISBN 9783814222455: Hanft, Anke; Kröcher, Uwe; Müskens, Wolfgang: Weiterbildung und Qualifizierung in der Finanz- und Wirtschaftskrise - Bedarfsstruktur und Angebotsentwicklung in Niedersachsen
- ISBN 9783814222493: Fischer, Astird; Niesel, Verena; Sjuts, Johann: Lehr-Lern-Labore und ihre Bedeutung für Schule und Lehrerbildung - Eine Bestandsaufnahme im Verbundprojekt OLAW
- ISBN 9783814222509: Stöckle, Friederike: "Die armen kleinen Bäuerlein ..." - Schülervorstellungen zu mittelalterlichen Herrschaftsformen ; ein Beitrag zur didaktischen Rekonstruktion
- ISBN 9783814222615: Belschner, Wilfried: Erwachen - Qigong als Weg in die Freiheit
- ISBN 9783814222622: Klattenhoff, Klaus: Teeblättchen trifft Robinson - Onno Behrends Sammelbilder für Weltentdecker
- ISBN 9783814222738: Mütter, Bernd: Die Entstehung der Geschichtsdidaktik als Wissenschaftsdisziplin in der Epoche der Weltkriege - Ein Beitrag zur "Kultur der Niederlage" in Deutschland
- ISBN 9783814222813: Dinescu, Violeta; Houben, Eva-Maria; Heinemann, Michael: Stefan Niculescu
- ISBN 9783814222967: Harald Büsing: Demokratie in der Krise - Krisenpolitik und demokratische Legitimation