ISBN beginnend mit 9783830917

• ISBN 3830917007: Manfred Prenzel: PISA 2003 - Untersuchungen zur Kompetenzentwicklung im Verlauf eines Schuljahres


• ISBN 9783830917007: Manfred Prenzel: PISA 2003 - Untersuchungen zur Kompetenzentwicklung im Verlauf eines Schuljahres


• ISBN 3830917015: Ruth-Elisabeth Mohrmann: Essen und Trinken in der Moderne


• ISBN 9783830917014: Ruth-Elisabeth Mohrmann: Essen und Trinken in der Moderne


• ISBN 3830917058: Eyko Ewers: Arbeit als Lebensinhalt? - neue Formen der Lebensgestaltung bei Beschäftigten im IT-Bereich


• ISBN 9783830917052: Eyko Ewers: Arbeit als Lebensinhalt? - neue Formen der Lebensgestaltung bei Beschäftigten im IT-Bereich


• ISBN 3830917066: Peter Schreiner: Europa - Bildung - Religion - demokratische Bildungsverantwortung und die Religionen ; [eine Veröffentlichung des Comenius-Instituts]


• ISBN 9783830917069: Peter Schreiner: Europa - Bildung - Religion - demokratische Bildungsverantwortung und die Religionen ; [eine Veröffentlichung des Comenius-Instituts]


• ISBN 9783830917083: Guido Kellermann: Lebenswelten von Amateurfußballspielern - theoretische Reflexionen und empirische Analyse


• ISBN 3830917104: Elmar D. Konrad: Unternehmertum und Führungsverhalten im Kulturbereich


• ISBN 9783830917106: Elmar D. Konrad: Unternehmertum und Führungsverhalten im Kulturbereich


• ISBN 9783830917120: Romy Günthart: Deutschsprachige Literatur im frühen Basler Buchdruck - (ca. 1470 - 1510)


• ISBN 3830917139: Sandra Mittag: Qualitätssicherung an Hochschulen - eine Untersuchung zu den Folgen der Evaluation von Studium und Lehre


• ISBN 9783830917137: Sandra Mittag: Qualitätssicherung an Hochschulen - eine Untersuchung zu den Folgen der Evaluation von Studium und Lehre


• ISBN 3830917163: Jürgen Seifried: Empirische Lehrerbildungsforschung - Stand und Perspektiven ; [Beiträge aus den Symposien "Empirische Lehrerbildungsforschung" und "Kompetenzentwicklung in der Lehrerbildung", gehalten auf der Herbsttagung 2005 der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung in Salzburg]


• ISBN 9783830917168: Jürgen Seifried: Empirische Lehrerbildungsforschung - Stand und Perspektiven ; [Beiträge aus den Symposien "Empirische Lehrerbildungsforschung" und "Kompetenzentwicklung in der Lehrerbildung", gehalten auf der Herbsttagung 2005 der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung in Salzburg]


• ISBN 9783830917175: Georg Hans Neuweg: Könnerschaft und implizites Wissen – Zur lehr-lerntheoretischen Bedeutung der Erkenntnis- und Wissenstheorie Michael Polanyis


• ISBN 3830917201: Eva Seiler Schiedt: E-Learning - alltagstaugliche Innovation?


• ISBN 9783830917205: Eva Seiler Schiedt: E-Learning - alltagstaugliche Innovation?


• ISBN 383091721X: Arthur Mettinger: eLearning an der Universität Wien - Forschung - Entwicklung - Einführung


• ISBN 9783830917212: Arthur Mettinger: eLearning an der Universität Wien - Forschung - Entwicklung - Einführung


• ISBN 3830917228: Petra Hanke: Grundschule in Entwicklung - Herausforderungen und Perspektiven für die Grundschule heute


• ISBN 9783830917229: Petra Hanke: Grundschule in Entwicklung - Herausforderungen und Perspektiven für die Grundschule heute


• ISBN 3830917236: Autorinnen und Autoren Armbruster, Heidi ...: Kompetenzen bilanzieren - auf dem Weg zu einer europaweiten Kompetenzerfassung


• ISBN 9783830917236: Autorinnen und Autoren Armbruster, Heidi ...: Kompetenzen bilanzieren - auf dem Weg zu einer europaweiten Kompetenzerfassung


• ISBN 3830917244: Heinz Reinders: Jugendtypen zwischen Bildung und Freizeit - theoretische Präzisierung und empirische Prüfung einer differenziellen Theorie der Adoleszenz


• ISBN 9783830917243: Heinz Reinders: Jugendtypen zwischen Bildung und Freizeit - theoretische Präzisierung und empirische Prüfung einer differenziellen Theorie der Adoleszenz


• ISBN 3830917252: Reinhard Keil: Lernstätten im Wandel - Innovation und Alltag in der Bildung


• ISBN 9783830917250: Reinhard Keil: Lernstätten im Wandel - Innovation und Alltag in der Bildung


• ISBN 3830917287: Michael Reutemann: Suggestibilität - situative und personale Prädiktoren


• ISBN 9783830917281: Michael Reutemann: Suggestibilität - situative und personale Prädiktoren


• ISBN 3830917295: Clarissa Wolter: Die Übermittlung von unerwarteten Todesnachrichten - eine kommunikationswissenschaftliche Untersuchung des Informationsdialoges zwischen Ärzten und Angehörigen bei plötzlichen Todesfällen sowie zwischen Ärzten und Patienten bei infausten Prognosen


• ISBN 9783830917298: Clarissa Wolter: Die Übermittlung von unerwarteten Todesnachrichten - eine kommunikationswissenschaftliche Untersuchung des Informationsdialoges zwischen Ärzten und Angehörigen bei plötzlichen Todesfällen sowie zwischen Ärzten und Patienten bei infausten Prognosen


• ISBN 9783830917304: Edgardis Garlin: Bilingualer Erstspracherwerb – Sprachlich handeln - Sprachprobieren - Sprachreflexion. Eine Langzeitstudie eines deutsch-spanisch aufwachsenden Geschwisterpaares


• ISBN 9783830917328: Franziska Zellweger Moser: The strategic management of E-learning support - findings from American research universities


• ISBN 9783830917335: Nina Schulz: Das zeichnerische Talent am Ende der Kindheit - ein empirischer Vergleich zwischen dem Selbstbild und den Fremdbildern von Peers, Eltern, Lehrern und Künstlern


• ISBN 3830917341: Reinhard Stockmann: Evaluationsforschung – Grundlagen und ausgewählte Forschungsfelder


• ISBN 9783830917342: Reinhard Stockmann: Evaluationsforschung – Grundlagen und ausgewählte Forschungsfelder


• ISBN 3830917368: Kōnstantinos Deltas: Progress in science and the danger of hubris - genetics, transplantation, stem cell research ; proceedings of the First International Conference on Medical Ethics Nicosia, 24 - 26 September 2004


• ISBN 9783830917366: Kōnstantinos Deltas: Progress in science and the danger of hubris - genetics, transplantation, stem cell research ; proceedings of the First International Conference on Medical Ethics Nicosia, 24 - 26 September 2004


• ISBN 3830917384: Bärbel Bergmann: Kompetent für die Wissensgesellschaft


• ISBN 9783830917380: Bärbel Bergmann: Kompetent für die Wissensgesellschaft


• ISBN 3830917392: Tobias Werler: Hidden dimensions of education - rhetoric, rituals and anthropolgy


• ISBN 9783830917397: Tobias Werler: Hidden dimensions of education - rhetoric, rituals and anthropolgy


• ISBN 3830917406: Dieter Schimanke: Wie lernt Politik? - Voraussetzungen, Formen und Erfolge ; ein Werkstattbericht


• ISBN 9783830917403: Dieter Schimanke: Wie lernt Politik? - Voraussetzungen, Formen und Erfolge ; ein Werkstattbericht


• ISBN 9783830917427: Werner Baumeister: Ehrenmorde - Blutrache und ähnliche Delinquenz in der Praxis bundesdeutscher Strafjustiz


• ISBN 9783830917441: Udo Ohm: Sprachtraining für Fachunterricht und Beruf – Fachtexte knacken – mit Fachsprache arbeiten


• ISBN 9783830917458: Markus Wilp: Die Arbeitsmarktintegration von Zuwanderern in Deutschland und in den Niederlanden - Hintergründe, aktuelle Entwicklungen und politische Maßnahmen


• ISBN 9783830917465: Astrid Neumann: Briefe schreiben in Klasse 9 und 11 - Beurteilungskriterien, Messungen, Textstrukturen und Schülerleistungen


• ISBN 9783830917472: Dietlind Fischer: Zur Gerechtigkeit im Bildungssystem


• ISBN 3830917481: Janis Jaunsudrabins: Ich erzähle meiner Frau von der Flucht aus Lettland und dem Exil in Westfalen


• ISBN 9783830917489: Janis Jaunsudrabins: Ich erzähle meiner Frau von der Flucht aus Lettland und dem Exil in Westfalen


• ISBN 9783830917496: Jana Esther Fries, Ulrike Rambuschek, Gisela Schulte-Dornberg: Science oder Fiction? - Geschlechterrollen in archäologischen Lebensbildern ; Bericht der 2. Sitzung der AG Geschlechterforschung während des 5. Deutschen Archäologen-Kongresses in Frankfurt (Oder) 2005


• ISBN 3830917503: Reinhard Demuth, Peter Nentwig: Es ist nie zu früh! - naturwissenschaftliche Bildung zu jungen Jahren ; Sammelband zum 60. Geburtstag von Reinhard Demuth


• ISBN 9783830917502: Reinhard Demuth, Peter Nentwig: Es ist nie zu früh! - naturwissenschaftliche Bildung zu jungen Jahren ; Sammelband zum 60. Geburtstag von Reinhard Demuth


• ISBN 9783830917519: Otto Peters: Meine Lehrer im "Dritten Reich" - Versuch einer autobiografischen Rekonstruktion


• ISBN 383091752X: Margret Bülow-Schramm: Qualitätsmanagement in Bildungseinrichtungen


• ISBN 9783830917526: Margret Bülow-Schramm: Qualitätsmanagement in Bildungseinrichtungen


• ISBN 9783830917533: Alois Moosmüller: Interkulturelle Kommunikation - Konturen einer wissenschaftlichen Disziplin


• ISBN 3830917546: Gerhard F. Weinbauer: Novel approaches towards primate toxicology


• ISBN 9783830917540: Gerhard F. Weinbauer: Novel approaches towards primate toxicology


• ISBN 9783830917557: Kari-Maria Karliczek: Strukturelle Bedingungen von Wirtschaftskriminalität - eine empirische Untersuchung am Beispiel der Privatisierungen ausgewählter Betriebe der ehemaligen DDR


• ISBN 9783830917564: Anne Ingrid Kollenrott: KOLIBRI - Leseförderung in der Grundschule


• ISBN 9783830917588: Friedemann Schulz von Thun, Inghard Langer: Messung komplexer Merkmale in Psychologie und Pädagogik - Ratingverfahren


• ISBN 9783830917595: Knut Schwippert: Progress in reading literacy - the impact of PIRLS 2001 in 13 countries


• ISBN 9783830917601: Gabriele Mentges: Uniformierungen in Bewegung - vestimentäre Praktiken zwischen Vereinheitlichung, Kostümierung und Maskerade


• ISBN 9783830917625: Beatrice Vierneisel: Fremde im Land – Aspekte zur kulturellen Integration von Umsiedlern in Mecklenburg und Vorpommern 1945 bis 1953


• ISBN 9783830917649: Rainer Alsheimer: Zwischen Sklaverei und christlicher Ethnogenese - die vorkoloniale Missionierung der Ewe in Westafrika (1847 - ca. 1890)


• ISBN 9783830917663: Reinhard Stockmann: Handbuch zur Evaluation - eine praktische Handlungsanleitung


• ISBN 9783830917687: Birgit Herz: Cross categorical special education needs in Finland and Germany


• ISBN 9783830917694: Klaus Boers: Delinquenz im Jugendalter – Erkenntnisse einer Münsteraner Längsschnittstudie


• ISBN 9783830917731: Wilfried Bos: KESS 4 - Kompetenzen und Einstellungen von Schülerinnen und Schülern am Ende der Jahrgangsstufe 4 in Hamburger Schulen


• ISBN 9783830917748: Rivca Gordon: Existential thinking - blessings and pitfalls


• ISBN 9783830917755: Ullrich Dittler: Online-Communities als soziale Systeme - Wikis, Weblogs und Social-Software im E-Learning


• ISBN 9783830917762: Ergin Focali: Pädagogik in der globalisierten Moderne - Ziele, Aufgaben und Funktion von Pädagogik im Spannungsfeld von Globalisierung und Regionalisierung


• ISBN 9783830917793: Ekkehart Frieling, Ellen Schäfer, Thomas Fölsch: Konzepte zur Kompetenzentwicklung und zum Lernen im Prozess der Arbeit - Ergebnisse einer Fallstudie ; Abschlussbericht des Projekts Betriebliche Kompetenzentwicklung zur Standortsicherung


• ISBN 9783830917809: Heidi Schelhowe: Technologie, Imagination und Lernen - Grundlagen für Bildungsprozesse mit digitalen Medien


• ISBN 9783830917816: Jörg Stratmann: Pädagogischer Mehrwert und Implementierung von Notebooks an der Hochschule


• ISBN 3830917821: Gudrun Aulerich: Das Forschungs- und Entwicklungsprogramm "Lernkultur Kompetenzentwicklung" - Ergebnisse - Erfahrungen - Einsichten


• ISBN 9783830917823: Gudrun Aulerich: Das Forschungs- und Entwicklungsprogramm "Lernkultur Kompetenzentwicklung" - Ergebnisse - Erfahrungen - Einsichten


• ISBN 9783830917854: Anke Hanft: Vermarktung von Hochschulweiterbildung - Theorie und Praxis


• ISBN 9783830917878: Holger Gärtner: Unterrichtsmonitoring - Evaluation eines videobasierten Qualitätszirkels zur Unterrichtsentwicklung


• ISBN 9783830917892: Matthias Gensicke: Zwischen Beharrung und Veränderung - die Nederduitse Gereformeerde Kerk im Umbruchsprozess Südafrikas (1990 - 1999)


• ISBN 3830917910: Dietmar Klenke: Mozart im Paderborner Exil: CD., Letzte Kompositionen für Klavier


• ISBN 9783830917915: Dietmar Klenke: Mozart im Paderborner Exil: CD., Letzte Kompositionen für Klavier


• ISBN 9783830917922: Wilfried Bos: KESS 4 - Lehr- und Lernbedingungen in Hamburger Grundschulen


• ISBN 9783830917939: Kerstin Hoffmann-Peck: Begleitung der Reform in der Kommunalverwaltung durch Erwachsenenbildung - eine empirische Untersuchung zur Organisationsentwicklung in der öffentlichen Kindertagesbetreuung


• ISBN 9783830917977: Rüdiger Posth: Vom Urvertrauen zum Selbstvertrauen - das Bindungskonzept in der emotionalen und psychosozialen Entwicklung des Kindes


• ISBN 9783830917984: Peter Dehnbostel: Lernen im Prozess der Arbeit


• ISBN 9783830917991: Ada Pellert: Personalmanagement in Hochschule und Wissenschaft