ISBN beginnend mit 9783830919

• ISBN 9783830919001: Manfred Prenzel: PISA 2006 - die Ergebnisse der dritten internationalen Vergleichsstudie


• ISBN 9783830919018: David J. Waddington: Standards in science education - making it comparable


• ISBN 9783830919063: Oliver Böhm-Kasper: Kontexte von Bildung - erweiterte Perspektiven in der Bildungsforschung


• ISBN 9783830919070: Mechthild Kaiser: Studium im Alter - eine Investition in Zukunft?!


• ISBN 9783830919100: Désirée Laubenstein: Sonderpädagogik und Konstruktivismus - Behinderung im Spiegel des Anderen, der Fremdheit, der Macht


• ISBN 9783830919117: Christine Krenz: Bewegungspädagogik und NLP – Möglichkeiten der Verknüpfung von Techniken beider Ansätze zur persönlichen Ressourcenerweiterung


• ISBN 9783830919124: Alina Pöge: Klassifikationen und Verläufe delinquenten Verhaltens - eine Untersuchung Münsteraner Jugendlicher


• ISBN 9783830919148: Josef Thonhauser: Aufgaben als Katalysatoren von Lernprozessen – Eine zentrale Komponente organisierten Lehrens und Lernens aus der Sicht von Lernforschung, Allgemeiner Didaktik und Fachdidaktik


• ISBN 9783830919155: Anke Hanft: Weiterbildung und lebenslanges Lernen in Hochschulen - eine internationale Vergleichsstudie zu Strukturen, Organisation und Angebotsformen


• ISBN 9783830919162: Christian Kraler: Wissen erwerben, Kompetenzen entwickeln – Modelle zur kompetenzorientierten Lehrerbildung


• ISBN 9783830919186: Hans-Georg Kotthoff: Education policies in Europe - economy, citizenship, diversity


• ISBN 9783830919193: Wilfried Bos: IGLU 2006 - Lesekompetenzen von Grundschülern in Deutschland im internationalen Vergleich


• ISBN 9783830919216: Shōko Suzuki: Mimesis, poiesis and performativity in education


• ISBN 9783830919230: Nadine Weibel: Weiblicher Blick - Männerglaube - Beiträge zur Gender-Perspektive in den Religionen


• ISBN 9783830919247: Charles Berg: Lesekompetenzen Luxemburger Schülerinnen und Schüler auf dem Prüfstand - Ergebnisse, Analysen und Perspektiven zu PIRLS 2006


• ISBN 9783830919254: Ekkehart Frieling: Lernvoraussetzungen an gewerblichen Arbeitsplätzen messen, bewerten und verbessern - Bericht über Erfahrungen mit dem Einsatz des Lernförderlichkeitsinventars LFI in Betrieben der Zulieferindustrie


• ISBN 9783830919261: Birgit Herz: Lernbrücken für Jugendliche in Straßenszenen


• ISBN 9783830919278: Hans J. Domsta: Die Reise des Philipp von Merode nach Italien und Malta 1586 - 1588 - das Tagebuch


• ISBN 9783830919285: Renate Loos: Deutschland zwischen "Schwärmertum" und "Realpolitik" - die Sicht der niederländischen Kulturzeitschrift De Gids auf die politische Kultur des Nachbarn Preußen-Deutschland 1837 - 1914


• ISBN 9783830919339: Gian-Paolo Curcio: Verantwortungsmotivation zwischen Moralität und Gerechtigkeit - eine empirische Untersuchung zum Entscheidungsverhalten von militärischen Führungskräften


• ISBN 9783830919346: Kostas Papavassilis: Cyprus - maps, views of landscapes and cities, portraits of historic persons


• ISBN 9783830919353: Lied und populäre Kultur - Song and Popular Culture


• ISBN 9783830919360: Erwin Beck: Adaptive Lehrkompetenz – Analyse und Struktur, Veränderung und Wirkung handlungssteuernden Lehrerwissens


• ISBN 3830919387: ISA-Jahrbuch zur Sozialen Arbeit 2007


• ISBN 9783830919384: ISA-Jahrbuch zur Sozialen Arbeit 2007


• ISBN 9783830919407: Sigrid Blömeke: Professionelle Kompetenz angehender Lehrerinnen und Lehrer - Wissen, Überzeugungen und Lerngelegeneiten deutscher Mathematikstudierender und -referendare ; erste Ergebnisse zur Wirksamkeit der Lehrerausbildung


• ISBN 9783830919414: Andreas Feige, Carsten Gennerich: Lebensorientierungen Jugendlicher - Alltagsethik, Moral und Religion in der Wahrnehmung von Berufschülerinnen und -schülern in Deutschland ; eine Umfrage unter 8.000 Christen, Nicht-Christen und Muslimen


• ISBN 9783830919438: André A. Rupp ... In collab. with: Rita Green ...: Developing standards based assessment tasks for English as a first foreign language: Developing standards based assessment tasks for English as a first foreign language


• ISBN 9783830919469: Veronika Jüttemann: Mehr recht als schlecht - eine interdisziplinäre Auseinandersetzung mit der Gerechtigkeit


• ISBN 3830919476: Julia Genz: 25 Jahre Alphabetisierung in Deutschland


• ISBN 3830919484: Annerose Müller: Alphabetisierung, Kultur, Wirtschaft


• ISBN 9783830919483: Annerose Müller: Alphabetisierung, Kultur, Wirtschaft


• ISBN 3830919506: Thilo Fitzner: Alphabetisierung und Sprachenlernen - eine Fachtagung


• ISBN 3830919522: Werner Stark: Schulische und ausserschulische Prävention von Analphabetismus - eine Fachtagung


• ISBN 3830919530: Evangelische Akademie Bad Boll. Hrg.: Thilo Fitzner. In Zusammenarbeit mit Peter Kensok: Medienkompetenz für Lernschwächere: Medienkompetenz für Lernschwächere


• ISBN 3830919581: Werner Stark: Qualifizierter alphabetisieren in Schule und Erwachsenenbildung - eine Fachtagung


• ISBN 383091959X: Werner Stark: Wer schreibt, der bleibt! - Und wer nicht schreibt? - ein internationaler Kongress


• ISBN 9783830919605: Karl Adamek: Singen als Lebenshilfe – Zu Empirie und Theorie von Alltagsbewältigung


• ISBN 3830919646: Werner Stark: Jugendberufshilfe im Kontext von Arbeitsgesellschaft und Berufsbildungspolitik - eine Fachtagung


• ISBN 3830919654: Werner Stark: Jugendberufshilfe im Dilemma - eine Fachtagung


• ISBN 9783830919667: Doreen Holtsch: Die Berufsschule als Produktionsstätte von Unternehmern - unternehmerische Intentionen Jugendlicher im dualen System


• ISBN 9783830919698: Martin Schreiner: Religious literacy und evangelische Schulen – Die Berliner Barbara-Schadeberg-Vorlesungen


• ISBN 9783830919704: Nils Berkemeyer: Unterrichtsentwicklung in Netzwerken – Konzeptionen, Befunde, Perspektiven


• ISBN 3830919719: Stadt Dortmund - Der Oberbürgermeister: Erster kommunaler Bildungsbericht für die Schulstadt Dortmund - Schulentwicklung in Dortmund


• ISBN 9783830919711: Stadt Dortmund - Der Oberbürgermeister: Erster kommunaler Bildungsbericht für die Schulstadt Dortmund - Schulentwicklung in Dortmund


• ISBN 9783830919742: Arnulf Bojanowski: Überflüssig? Abgehängt? - Produktionsschule: eine Antwort für benachteiligte Jugendliche in den neuen Ländern


• ISBN 9783830919759: Wilhelm Schwendemann: Ethik - Management - Schule - Freiburg


• ISBN 9783830919766: Christian Gellinek: Kultursolidarität über Grenzen: Dänemark und Deutschland - eine Essaysammlung


• ISBN 9783830919773: Reinhard Demuth: Chemie im Kontext – Von der Innovation zur nachhaltigen Verbreitung eines Unterrichtskonzepts


• ISBN 9783830919797: Katharina Böttger: Die häufigsten Fehler russischer Deutschlerner – Ein Handbuch für Lehrende


• ISBN 9783830919803: Ursula McKenna, Julia Ipgrave, Robert Jackson: Inter faith dialogue by email in primary schools - an evaluation of the building e-bridges project


• ISBN 9783830919834: Volker Heyse: Talentmanagement in der Praxis – Eine Anleitung mit Arbeitsblättern, Checklisten, Softwarelösungen


• ISBN 9783830919841: Alireza Khostevan: Zügiges Strafverfahren bei jugendlichen Mehrfach- und Intensivtätern - das Münsteraner Modellprojekt "B-Verfahren"


• ISBN 9783830919858: Bernd Eisinger, Peter K. Warndorf, Jochen Feldt: Analyse der Kostenstrukturen öffentlicher Schulen - eine Untersuchung für das Land Mecklenburg-Vorpommern


• ISBN 9783830919865: Claus Dahlmanns: Die Geschichte des modernen Subjekts – Michel Foucault und Norbert Elias im Vergleich


• ISBN 9783830919896: Thorsten Klinger: Evaluation im Modellprogramm FörMig - Planung und Realisierung eines Evaluationskonzepts


• ISBN 9783830919919: Jörg Stratmann: E-strategy - strategisches Informationsmanagement für Forschung und Lehre


• ISBN 9783830919926: Dietlind Fischer: Improving school based mentoring - a handbook for mentor trainers ; a publication by the Comenius-Institut


• ISBN 9783830919940: Karl L. Knispel: Qualitätsmanagement im Bildungswesen - Ansätze, Konzepte und Methoden für Anbieter von E-Learning- und Blended Learning-Qualifizierungen


• ISBN 9783830919957: Ingrid Gogolin: Herausforderung Bildungssprache – und wie man sie meistert


• ISBN 9783830919971: Detlef H. Rost: Hochbegabte und hochleistende Jugendliche – Befunde aus dem Marburger Hochbegabtenprojekt


• ISBN 9783830919988: Rémi Hess: Die Praxis des Tagebuchs - Beobachtung - Dokumentation - Reflexion


• ISBN 9783830919995: Georg Hansen, Martin Spetsmann-Kunkel: Integration und Segregation - ein Spannungsverhältnis