ISBN beginnend mit 9783890880

• ISBN 3890880002: Stuart C. Bowyer: Weltall und Weltbild - [d. Bd. enth. d. Vorträge e. öffentl. Kolloquienreihe d. IPN im Wintersemester 1982/83 sowie e. Vortrag aus e. IPN-Symposion von 1982]


• ISBN 3890880010: Uwe Hameyer: Naturwissenschaften AKTIF - [alle können teilhaben an Ideen und Fertigkeiten ; Lernangebot Sachunterricht und naturwissenschaftliche Fächer, 3. - 7. Klasse]


• ISBN 3890880045: Renate Schulz-Zander: Auswirkungen von Programmiersprachen auf das Problemlöseverfahren von Schülern - theoret. Analyse und empir. Feldstudie


• ISBN 3890880053: Rolf Langeheine, Jürgen Lehmann: Die Bedeutung der Erziehung für das Umweltbewusstsein - Ergebnisse pädag.-empir. Forschungen zum ökolog. Wissen und Handeln


• ISBN 3890880061: Annamaria Fichera: Didaktische Grundlagen für eine Einführung des relativistischen kinematischen Begriffssystems ohne Zugrundelegung der klassischen Kinematik


• ISBN 389088007X: Peter Häußler, Lore Hoffmann, Jürgen Rost: Zum Stand physikalischer Bildung Erwachsener - e. Erhebung unter Berücksichtigung d. Zusammenhangs mit d. Bildungsgang


• ISBN 3890880088: Hameyer, Uwe; Waldow, Jürgen: Using the Computer in Special Education


• ISBN 3890880096: Henning Haft: Lehrplanarbeit in Kommissionen - Ergebnisse einer Untersuchung


• ISBN 389088010X: Dietmar Bolscho: Umwelterziehung in der Schule - Ergebnisse aus d. empir. Forschung


• ISBN 3890880126: Haft,Henning und Stefan Hopmann und weitere: Kieler Lehrplanverzeichnis


• ISBN 3890880169: Carstensen, Caren: Bewusster Umgang mit Computerspielen


• ISBN 3890880177: Ulrich Jüdes, Klaus G. Jutzi, Regina Rohde: Lehrplananalyse Gesundheitserziehung - theoret. Konzept, Methoden, Kategorien, Zusammenfassung d. Ergebnisse


• ISBN 3890880185: Riquarts, Kurt: Science and Technology Education and the Quality of Life


• ISBN 3890880193: Riquarts, Kurt: Science and Technology Education and the Quality of Life


• ISBN 3890880223: Patricia Nevers: Biotechnik und Schule


• ISBN 3890880231: Jürgen Lehmann, Dieter Sinhart-Pallin: Computernutzung und Lesen - zum Leseverhalten jugendl. Computernutzer


• ISBN 389088024X: Reinhold, Peter: Systembildenlernen am Beispiel von Carnots Wärmemaschine. Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften an der Universität Kiel.


• ISBN 3890880258: Mie, Klaus; Frey, Karl: Physik in Projekten


• ISBN 3890880274: Eulefeld, Günter; Bolscho, Dietmar; Rost, Jürgen; Seybold, Hansjörg: Praxis der Umwelterziehung in der Bundesrepublik Deutschland


• ISBN 3890880304: Hopmann, Stefan: Zugänge zur Geschichte staatlicher Lehrplanarbeit


• ISBN 3890880312: Becker, Hans J; Pastille, Reinhard: Chemielehrbücher für die Sekundarsufe II


• ISBN 3890880320: Lehrke, Manfred: Interesse und Desinteresse am naturwissenschaftlich-technischen Unterricht - Interpretation d. vorliegenden Unters. und mögl. Konsequenzen


• ISBN 3890880339: Fluche, Christiane: Gesundheitserziehung und Gesundheitspflege


• ISBN 3890880347: Doris Bertleff: Modelle zur Umwelterziehung in der Bundesrepublik Deutschland


• ISBN 389088038X: Uwe Hameyer, Dieter Kraft, Jürgen H. Waldner: Lernen und Fördern mit dem Computer - ein Erfahrungsbericht zum Modellversuch COMPASS


• ISBN 3890880398: Hansen, Klaus H: Technik als Gegenstand kritisch-historischer Aufklärung


• ISBN 3890880401: Popp, Till; Vos, Wobbe de: Strukturbildende Prozesse bei chemischen Reaktionen und natürlichen Vorgängen


• ISBN 3890880436: Bade, Lothar: Bioethik


• ISBN 3890880444: Härtel, Hermann: Lernen und Verstehen physikalischer Konzepte - Bericht über eine Untersuchung


• ISBN 3890880452: Günter Eulefeld: Schulische und ausserschulische Lernorte in der Umwelterziehung /L'educazione ambientale dentro e fuori la scuola - Bericht über eine Fachtagung des Bundesministers für Bildung und Wissenschaft /Atti di un Seminario promosso dal Ministero della Publica Is


• ISBN 3890880460: Günter Eulefeld: Modelle zur Umwelterziehung in der Bundesrepublik Deutschland - Die Einrichtung fächerübergreifender, lokaler und regionaler Netze zur Umwelterziehung. Bericht über eine Fachtagung des BMBW und des Kultusministeriums Niedersachsen


• ISBN 3890880479: Braak, Jens: Die komplementären Strukturen des Selbstorganisationsparadigmas als Elementarprinzipien für dessen Vermittlung


• ISBN 3890880487: Malliou, Kleoniki: Argumentieren im curricularen Prozess - Eine Fallstudie zu Anspruch und Qualität kommunikativer Handlungen in der Curriculum-Konferenz


• ISBN 3890880525: Mikelskis, Helmut: Umweltbildung in Schleswig-Holstein


• ISBN 3890880533: Riquarts, Kurt; Dierks, Werner; Duit, Reinders; Eulefeld, Günter; Haft, Henning; Stork, Heinrich: Naturwissenschaftliche Bildung in der Bundesrepublik Deutschland: Band 1., Strukturen. - Teil 1. Bedingungen und Einflussgrössen naturwissenschaftlich-technischer Bildung


• ISBN 3890880541: Riquarts, Kurt; Dierks, Werner; Duit, Reinders; Eulefeld, Günter; Haft, Henning; Stork, Heinrich: Naturwissenschaftliche Bildung in der Bundesrepublik Deutschland


• ISBN 3890880568: Riquarts, Kurt; Dierks, Werner; Duit, Reinders; Eulefeld, Günter; Haft, Henning; Stork, Heinrich: Naturwissenschaftliche Bildung in der Bundesrepublik Deutschland


• ISBN 3890880576: Lauterbach, Roland; Köhnlein, Walter; Spreckelsen, Kay; Bauer, Herbert F: Wie Kinder erkennen - Vorträge des Arbeitstreffens zum Naturwissenschaftlich-Technischen Sachunterricht am 26. und 27. März 1990 in Nürnberg


• ISBN 3890880592: Eulefeld, Günter; Bolscho, Dietmat; Seybold, Hansjörg: Umweltbewusstsein und Umwelterziehung


• ISBN 3890880606: Günter Eulefeld: Modelle zur Umwelterziehung in der Bundesrepublik Deutschland - Bericht über eine Fachtagung des BMBW und der Behörde für Schule, Jugend und Berufsbildung (BSJB) der Freien und Hansestadt Hamburg


• ISBN 3890880630: Lauterbach, Roland; Köhnlein, Walter; Spreckelsen, Kay; Klewitz, Elard: Wege des Ordnens - Vorträge des Arbeitstreffens zum Naturwissenschaftlich-Technischen Sachunterricht am 11. und 12. März 1991 in Berlin


• ISBN 3890880649: Mayer, Jürgen: Formenvielfalt im Biologieunterricht - Ein Vorschlag zur Neubewertung der Formenkunde


• ISBN 3890880665: Weninger, Johann: Zeitangaben und Zahlen


• ISBN 3890880673: Peter Nentwig: Lehrer lernen - Schule gestalten


• ISBN 3890880681: Hansen, Klaus H; Lang, Manfred: Computer in der Schule - Ergebnisse der deutschen IEA-Studie


• ISBN 3890880703: Günter Eulefeld: Modelle zur Umwelterziehung in der Bundesrepublik Deutschland


• ISBN 3890880738: Seybold, Hansjörg; Bolscho, Dietmar: Umwelterziehung - Bilanz und Perspektiven - Günter Eulefeld zum 65. Geburtstag


• ISBN 3890880746: Duit, Reinders; Gräber, Wolfgang: Kognitive Entwicklung und Lernen der Naturwissenschaften - Tagungsband aus Anlass des 60. Geburtstages von Prof. Dr. Heinrich Stork


• ISBN 3890880754: Bolscho, Dietmar; Kersberg, Herbert; Szagun, Gisela: Studien zur Umwelterziehung - Ansätze und Ergebnisse empirischer Forschung


• ISBN 3890880770: Wiechmann, Jürgen: Die pädagogische Selbsterneuerung von Schulen - Eine Untersuchung der Schulentwicklung in einer Region


• ISBN 3890880789: Eulefeld, Günter; Bolscho, Dietmar; Rode, Horst; Rost, Jürgen; Seybold, Hansjörg: Entwicklung der Praxis schulischer Umwelterziehung in Deutschland - Ergebnisse empirischer Studien


• ISBN 3890880819: Lauterbach, Roland; Köhnlein, Walter; Kiper, Hanna; Koch, Inge A: Dimensionen des Zusammenlebens


• ISBN 3890880827: Ziebarth, Wolfgang; Schumacher, Friedhelm: Nearby Rivers


• ISBN 3890880835: Helge Langer: Modelle zur Umwelterziehung in der Bundesrepublik Deutschland - Umwelterziehung in den neuen Ländern. Bericht über einer Fachtagung des BMBW, des Landes Brandenburg und der Deutschen Gesellschaft für Umwelterziehung und des IPN


• ISBN 3890880851: Schrenk, Marcus: Umwelterziehung an der Förderschule - Eine Erhebung zum ökologischen Wissen, umweltbezogene Einstellungen und Verhaltensweisen von Jugendlichen mit Lernbehinderung


• ISBN 3890880878: Walter Westphal: Die politische Dimension der Naturwissenschaften als ein Aspekt in einer Physikvorlesung - ein Zwischenbericht aus einem hochschuldidaktischen Vorhaben


• ISBN 3890880894: Johann Weninger. Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften, IPN: Grundlegung eines verständigen Umgehens mit Grössen und Grössengleichungen: Teil 1., Skalare Grössen, Kalkülsprache und Wirklichkeit


• ISBN 3890880924: Lauterbach, Roland; Köhnlein, Walter; Koch, Inge A; Wiesenfarth, Gerd: Curriculum Sachunterricht


• ISBN 3890880940: Schröder, Wolfgang; Tissler, Bernd: Umwelt am Netz: Umwelt am Netz


• ISBN 3890880959: Mayer, Jürgen: Vielfalt begreifen - Wege zur Formenkunde


• ISBN 3890880967: Entrich, Hartmut; Eulefeld, Günter; Jaritz, Klaus: Fallstudien zu Umwelterziehung /Umweltbildung in Forschung, Lehre und Studium


• ISBN 3890880991: Günter Eulefeld: Modelle zur Umwelterziehung in der Bundesrepublik Deutschland - Evaluation und Zukunft der Umwelterziehung in Deutschland