ISBN beginnend mit 9783892719
Seit Anfang der 70er Jahre werden die meisten Bücher mit einer ISBN (International Standard Book Number) herausgegeben. Anfangs noch 10-stellig, wurde 2005 die 13-stellige ISBN eingeführt, die heute Standard ist. Die ISBN finden Sie meist hinten auf dem Buchumschlag bzw. Buchdeckel oder innen auf dem Vorsatz. In unserem Sortiment finden Sie auch alte und vergriffene Titel ganz einfach mithilfe der ISBN. Diese Seite gibt einen Überblick über alle ISBN-Titel, die Sie bei uns bestellen können.
- ISBN 3892719039: Peter Altmiks: Gleichstellung im Spannungsfeld der Hochschulfinanzierung
- ISBN 3892719047: Bernd Schwarz: Weiterbildung der Weiterbildenden in Rheinland-Pfalz
- ISBN 3892719055: Hans Jürgen Gößling: Ethos und Kompetenz - zur Begründung pädagogischer Urteilskraft im Horizont traditioneller und aktueller Vernunftkritik
- ISBN 3892719071: Heinrich Kupffer: Erziehung als offene Geschichte - vom Wissen, Sprechen, Handeln und Hoffen in der Erziehung
- ISBN 3892719098: Erich Renner: Ethnopädagogik - ein Report
- ISBN 3892719101: Karin Flaake, Lore Plebuch-Tiefenbacher: Geschlechterfrage in der Schule - wie wird (Zwei-)Geschlechtlichkeit gelebt? ; [Seminar- und Akademiereihe des Hessischen Landesinstituts für Pädagogik (HeLP), Kolloquium 1999/2000, Dokumentation]
- ISBN 389271911X: Peter Loebell: Lernen und Individualität - Elemente eines individualisierenden Unterrichts
- ISBN 3892719136: herausgegeben von Herwart Kemper ...: Quellentexte zur Theorie und Geschichte der Reformpädagogik: Teil 1., Die pädagogische Bewegung von der Aufklärung bis zum Neuhumanismus / unter Mitw. von Gabriele Schulp-Hirsch
- ISBN 3892719144: Lothar Zahn: Studieren im späteren Leben
- ISBN 3892719152: Rosemarie Boenicke: Bildung, absoluter Durchgangspunkt - H.-J. Heydorns Begründung einer kritischen Bildungstheorie
- ISBN 3892719160: Wolfgang Mutzeck: Förderplanung - Grundlagen - Methoden - Alternativen
- ISBN 3892719187: Bernd Mütter: Geschichtskultur - Theorie - Empirie - Pragmatik
- ISBN 3892719195: Klaus W. Döring, Bettina Ritter-Mamczek: Lern- und Arbeitstechniken in der Weiterbildung - erfolgreiches Selbstmanagement für Erwachsene
- ISBN 3892719209: Munin, Helena: Schulautonomie
- ISBN 9783892719205: Munin, Helena: Schulautonomie
- ISBN 3892719217: Ekkehard F. Kleiter: Egozentrismus, Selbstverwirklichung und Moral: Band 2., Empirischer Teil : Kinder und Jugendliche
- ISBN 3892719225: Herbert Becker, Frederic Fredersdorf: Unternehmenserfolg und Innovation - das sozial kompetente Management
- ISBN 3892719241: Hein Retter, Oswald Kroh: Oswald Kroh und der Nationalsozialismus - Rekonstruktion und Dokumentation einer verdrängten Beziehung
- ISBN 3892719276: Carola Kuhlmann: Alice Salomon - ihr Lebenswerk als Beitrag zur Entwicklung der Theorie und Praxis sozialer Arbeit
- ISBN 3892719292: Natascha Naujok: Schülerkooperation im Rahmen von Wochenplanunterricht - Analyse von Unterrichtsausschnitten aus der Grundschule
- ISBN 3892719306: Christian Jellinek: "Beigebrauch" - offene Grenzen der Substitution
- ISBN 3892719314: Peter Drewek: Politische Transformation und Eigendynamik des Schulsystems im 20. Jahrhundert - regionale Schulentwicklung in Berlin und Brandenburg 1890 - 1990
- ISBN 3892719330: Barbara M. Kehm, Peer Pasternack: Hochschulentwicklung als Komplexitätsproblem - Fallstudien des Wandels
- ISBN 3892719349: Peer Pasternack: DDR-bezogene Hochschulforschung - eine thematische Eröffnungsbilanz aus dem HoF Wittenberg
- ISBN 3892719357: Hermann Giesecke, Karl Neumann: Pädagogik zwischen Reform und Restauration
- ISBN 3892719365: Dietrich Benner, Stephanie Hellekamps: Bildung, Wissenschaft, Kritik - Festschrift für Dietrich Benner zum 60. Geburtstag
- ISBN 3892719373: Ernst Christian Friedrich: Soziale Arbeit - Berufsethos - Sozialmanagement - zentrale Elemente eines ganzheitlichen Professionskonzeptes
- ISBN 9783892719373: Ernst Christian Friedrich: Soziale Arbeit - Berufsethos - Sozialmanagement - zentrale Elemente eines ganzheitlichen Professionskonzeptes
- ISBN 389271939X: Michael Göhlich: System, Handeln, Lernen unterstützen - eine Theorie der Praxis pädagogischer Institutionen
- ISBN 3892719411: Markus Zwyssig: Hochschuldidaktik der Betriebswirtschaftslehre - fachdidaktische Analyse und Vorschläge zur Neukonzeption der betriebswirtschaftlichen Ausbildung an Universitäten
- ISBN 9783892719410: Markus Zwyssig: Hochschuldidaktik der Betriebswirtschaftslehre - fachdidaktische Analyse und Vorschläge zur Neukonzeption der betriebswirtschaftlichen Ausbildung an Universitäten
- ISBN 389271942X: Thorsten Lorenz, Amelin Can: Die Medien-Macher - Programme, Produzenten und Medienpolitik in Deutschland ; [das Heidelberger Dienstagsseminar]
- ISBN 3892719438: Jan-Hendrik Olbertz: Qualität - Schlüsselfrage der Hochschulreform
- ISBN 9783892719434: Jan-Hendrik Olbertz: Qualität - Schlüsselfrage der Hochschulreform
- ISBN 3892719489: herausgegeben von Herwart Kemper ...: Quellentexte zur Theorie und Geschichte der Reformpädagogik: Teil 2., Die pädagogische Bewegung von der Jahrhundertwende bis zum Ende der Weimarer Republik / unter Mitw. von Gernot Barth ...
- ISBN 3892719497: Irene Lischka: Hochschulzugang im Wandel? - Entwicklungen, Reformperspektiven und Alternativen
- ISBN 9783892719496: Irene Lischka: Hochschulzugang im Wandel? - Entwicklungen, Reformperspektiven und Alternativen
- ISBN 3892719500: Bernd Westermann: Substitution - zwischen Leben und Sterben