ISBN beginnend mit 9783940317

• ISBN 9783940317001: Marten H Hornbostel: E-Learning und Didaktik – Didaktische Innovationen in Online-Seminaren


• ISBN 9783940317032: Herbert Frohner: Social Tagging – Grundlagen, Anwendungen, Auswirkungen auf Wissensorganisation und soziale Strukturen der User


• ISBN 9783940317049: Anja Beyer: Digitale Spiele – Herausforderungen und Chance – Beiträge der Tagungen LIT 2006 und 2007


• ISBN 9783940317056: Katharina Herrmann: Produzieren in HD - produktionstechnische und wirtschaftliche Aspekte von HDTV-Produktionen


• ISBN 9783940317087: Ulrike Höbarth: Konstruktivistisches Lernen mit Moodle - praktische Einsatzmöglichkeiten in Bildungsinstitutionen


• ISBN 9783940317094: Martin Liebig: Browser-Typografie – Untersuchungen zur Lesbarkeit von Schrift im World Wide Web


• ISBN 9783940317100: Jörg Pacher: Game.Play.Story? – Computerspiele zwischen Simulationsraum und Transmedialität


• ISBN 9783940317117: Sebastian Munz, Julia Soergel: Agile Produktentwicklung im Web 2.0


• ISBN 9783940317124: Andres Hutter: Watchblogs: Medienkritik 2.0? - eine inhaltsanalytische Untersuchung journalistischer Qualität in medienkritischen Weblogs


• ISBN 9783940317131: Thomas Schindl: Räume des Medialen – Zum spatial turn in Kulturwissenschaften und Medientheorien


• ISBN 9783940317148: Hannes Witzmann: Game Controller – Vom Paddle zur gestenbasierten Steuerung


• ISBN 9783940317155: 2. Kongress Multimediatechnik Wismar 2007. Institut für Multimediatechnik (Herausgeber): Mensch - Maschine - Interaktion - Kongressband zum 2. Kongress Multimediatechnik, Wismar, 25./26. Oktober 2007


• ISBN 9783940317162: Thomas Bernhardt: E-Learning 2.0 im Einsatz – „Du bist der Autor!“ — Vom Nutzer zum WikiBlog-Caster


• ISBN 9783940317179: Ralph Kölle: Java lernen in virtuellen Teams - Kompensation defizitärer Rollen durch Simulation


• ISBN 9783940317193: Ivo Gurschler: Transportmodalitäten - von der Ephemerisierung des Kommunikationsbegriffs zu einer allgemeinen Theorie der Beförderung


• ISBN 9783940317216: Rainer Kuhlen: Erfolgreiches Scheitern - eine Götterdämmerung des Urheberrechts?


• ISBN 9783940317223: Mathias Groß, Christoph Mörl: Soziale Netzwerke im Internet - Analyse der Monetarisierungsmöglichkeiten und die Entwicklung eines integrierten Geschäftsmodells


• ISBN 9783940317230: Tino Seeber: Weblogs – die 5. Gewalt? – Eine empirische Untersuchung zum emanzipatorischen Mediengebrauch von Weblogs


• ISBN 9783940317247: Stephan Schwingeler: Die Raummaschine – Raum und Perspektive im Computerspiel


• ISBN 9783940317254: Alois Schett: Selbstgesteuertes Lernen - Lerntagebücher in einem Blended-Learning-Szenario in der Sekundarstufe I


• ISBN 9783940317261: J. Sebastian Günther: Erfolgreiches Onlinemarketing mit Google - Suchmaschinenoptimierung und Suchmaschinenmarketing verstehen und zielsicher einsetzen


• ISBN 9783940317278: Jürgen Sieck: Wireless communication and information - new technologies and applications


• ISBN 9783940317292: Johannes Moskaliuk: Konstruktion und Kommunikation von Wissen mit Wikis – Theorie und Praxis


• ISBN 9783940317308: Heike Ernst: Mobiles Lernen in der Praxis – Handys als Lernmedium im Unterricht


• ISBN 9783940317315: Harald Hillgärtner: Das Medium als Werkzeug – Plädoyer für die Rehabilitierung eines abgewerteten Begriffes in der Medientheorie des Computers


• ISBN 9783940317322: Jenna L. Brinning: Persönliches Publizieren im Web 2.0 - zur Herausbildung dynamischer Öffentlichkeitssphären und publizistischer Vielfalt


• ISBN 9783940317339: Roman Seda: Interactive Storytelling im Computerspiel – Adventure Games im Spiegel polymedialer Einflüsse


• ISBN 9783940317346: Dirk Schreier: Film und Rhythmus


• ISBN 9783940317353: Bernhard Rapp: Selbstreflexivität im Computerspiel – Theoretische, analytische und funktionale Zugänge zum Phänomen autothematischer Strategien in Games


• ISBN 9783940317360: Franz-Reinhard Habbel: Web 2.0 für Kommunen und Kommunalpolitik - neue Formen der Öffentlichkeit und der Zusammenarbeit von Politik, Wirtschaft, Verwaltung und Bürger


• ISBN 9783940317384: Gerlinde Vogl: Selbstständige Medienschaffende in der Netzwerkgesellschaft


• ISBN 9783940317391: Markus Heckner: Tagging, rating, posting - studying forms of user contribution for web-based information management and information retrieval


• ISBN 9783940317407: Elisabeth Kaliva: Personal Learning Environments in der Hochschullehre


• ISBN 9783940317438: Rainer Kuhlen: Information: Droge, Ware oder Commons? – Wertschöpfungs- und Transformationsprozesse auf den Informationsmärkten Proceedings des 11. Internationalen Symposiums für Informationswissenschaft (ISI 2009) Konstanz, 1.-3. April 2009


• ISBN 9783940317452: Susanne Mühlbacher: Information literacy in enterprises


• ISBN 9783940317469: Martina Mara: Narziss im Cyberspace – Zur Konstruktion digitaler Selbstbilder auf der Social Network Site studiVZ


• ISBN 9783940317483: Heike Neuroth: Nestor-Handbuch - eine kleine Enzyklopädie der digitalen Langzeitarchivierung ; [im Rahmen des Projektes: Nestor - Kompetenznetzwerk Langzeitarchivierung und Langzeitverfügbarkeit digitaler Ressourcen für Deutschland]


• ISBN 9783940317490: Monika Maßun: Collaborative information management in enterprises


• ISBN 9783940317506: Rudolf Th Inderst: Vergemeinschaftung in MMORPGs


• ISBN 9783940317513: Jürgen Sieck: Wireless communication and information - radio engineering and multimedia applications


• ISBN 9783940317520: Joachim Griesbaum: Mehrwerte des kollaborativen Wissensmanagements in der Hochschullehre - Integration asynchroner netzwerkbasierter Szenarien des CSCL in der Ausbildung der Informationswissenschaft im Rahmen des K3-Projekts


• ISBN 9783940317537: Thomas Memmel: User interface specification for interactive software systems


• ISBN 9783940317544: Monica Alice Mayer: Warum leben, wenn man stattdessen spielen kann? – Kognition, Motivation und Emotion am Beispiel digitaler Spiele


• ISBN 9783940317551: Stephan Johannes Franz Graf: Identity-Management und E-Portfolios


• ISBN 9783940317568: Rudolf Thomas Inderst: 10 Fragen zu Videospielen


• ISBN 9783940317575: Christian Gutschi: Schriftwirkung und Sprachraum - Untersuchung zur emotionalen Wahrnehmung von Druckschriften in Abhängigkeit vom Sprachraum und der Buchstabenstruktur verschiedener Sprachen


• ISBN 9783940317582: Rebekka Balsam: Selbstinszenierung durch Fotografie - die Pose als Mittel der Selbstdarstellung am Beispiel von StudiVZ


• ISBN 9783940317599: Stefanie Panke: Informationsdesign von Bildungsportalen - Struktur und Aufbau netzbasierter Bildungsressourcen


• ISBN 9783940317605: Alexander S Nikolopoulos: Sicherung der Nachhaltigkeit von E-Learning-Angeboten an Hochschulen


• ISBN 9783940317612: Mathias Groß, Stefan Sobczak: Crowdsourcing - Grundlagen und Bedeutung für das E-Business


• ISBN 9783940317629: Andreas Ratzka: Patternbasiertes User Interface Design für multimodale Interaktion - Identifikation und Validierung von Patterns auf Basis einer Analyse der Forschungsliteratur und explorativer Benutzertests an Systemprototypen


• ISBN 9783940317636: Monique Janneck: Komplexe Software-Einführungsprozesse gestalten: Grundlagen und Methoden – Am Beispiel eines Campus-Management-Systems


• ISBN 9783940317643: René Stephan: Cyber-Bullying in sozialen Netzwerken – Maßnahmen gegen Internet-Mobbing am Beispiel von schülerVZ


• ISBN 9783940317650: Mads Cord Pankow: In kurzen Sätzen zur weiten Welt - eine funktionale Analyse des Phänomens Twitter


• ISBN 9783940317667: Aldo Tolino: Gaming 2.0 – Computerspiele und Kulturproduktion – Analyse der Partizipation von Computerspielern an einer konvergenten Medienkultur und Taxonomie von ludischen Artefakten


• ISBN 9783940317674: Christian Russ: Online Crowds – Massenphänomene und kollektives Verhalten im Internet


• ISBN 9783940317681: Franz R Habbel: Wirtschaftsförderung 2.0 – Erfolgreiche Strategien der Zusammenarbeit von Wirtschaft, Verwaltung und Politik in Clustern und sozialen Netzwerken


• ISBN 9783940317698: Marco Prestipino: Die virtuelle Gemeinschaft als Informationssystem - Informationsqualität nutzergenerierter Inhalte in der Domäne Tourismus


• ISBN 9783940317704: Christiane Potzner: Chancen und Risiken der Arbeit im E-Business - eine arbeitswissenschaftliche Untersuchung von Organisationsformen und Aufgabeninhalten an B2B-Arbeitsplätzen


• ISBN 9783940317711: Reinhard Bauer: Die digitale Bibliothek von Babel – Über den Umgang mit Wissensressourcen im Web 2.0


• ISBN 9783940317728: Jürgen Sieck: Kultur und Informatik: Interaktive Systeme


• ISBN 9783940317735: Kathrin Huemer: Die Zukunft des Buchmarktes – Verlage und Buchhandlungen im digitalen Zeitalter


• ISBN 9783940317742: Gudrun Werdenich: PC bang, E-Sport und der Zauber von StarCraft - Koreas einzigartige Rolle in der Welt des elektronischen Sports


• ISBN 9783940317759: Katharina M Behr: Kreativer Umgang mit Computerspielen – Die Entwicklung von Spielmodifikationen aus aneignungstheoretischer Sicht


• ISBN 9783940317766: Axel Melzener: Weltenbauer – Fantastische Szenarien in Literatur, Games und Film


• ISBN 9783940317773: Ulrike Höbarth: Konstruktivistisches Lernen mit Moodle - praktische Einsatzmöglichkeiten in Bildungsinstitutionen


• ISBN 9783940317797: Uwe Großmann: Smart Energy 2010 – Innovative, IKT-orientierte Konzepte für den Energiesektor der Zukunft


• ISBN 9783940317810: Jürgen Sieck: Wireless Communication and Information – Car to Car, Sensor Networks and Location Based Services


• ISBN 9783940317827: Wolfgang Drucker: Von Sputnik zu Google Earth – Über den Perspektivenwechsel hin zu einer ökologischen Weltsicht


• ISBN 9783940317834: Dominique Schirmer, Peter Brüstle, Dominik Haubner, Matthias Holthaus, Bernd Remmele: Studieren als Konsum - Veralltäglichung und Degendering von E-Learning


• ISBN 9783940317841: Jens Drummer: E-Learning im Unterricht - ein Handbuch zum Einsatz von Lernplattformen in der Schule


• ISBN 9783940317858: Jan-Felix Schrape: Gutenberg-Galaxis Reloaded? – Der Wandel des deutschen Buchhandels durch Internet, E-Books und Mobile Devices


• ISBN 9783940317865: Daniela Ammer: Die Umwelt des World Wide Web - Bildung für nachhaltige Entwicklung im Medium World Wide Web aus pädagogischer und systemtheoretischer Perspektive


• ISBN 9783940317872: Ulrike Franzki: Identität durch Schrift – Schrift durch Identität – Zum Kommunikationspotenzial von Schrift


• ISBN 9783940317889: Marc Krüger: Selbstgesteuertes und kooperatives Lernen mit Vorlesungsaufzeichnungen – Das Lernszenario VideoLern – Eine Design-Based-Research-Studie


• ISBN 9783940317896: Rudolf Thomas Inderst: Contact · Conflict · Combat – Zur Tradition des Konfliktes in digitalen Spielen


• ISBN 9783940317902: Alexander Warta: Kollaboratives Wissensmanagement in Unternehmen – Indikatoren für Erfolg und Akzeptanz am Beispiel von Wikis


• ISBN 9783940317919: Joachim Griesbaum: Information und Wissen: global, sozial und frei? – Proceedings des 12. Internationalen Symposiums für Informationswissenschaft (ISI 2011) Hildesheim, 9.–11. März 2011


• ISBN 9783940317926: Thomas Strasser: Moodle im Fremdsprachenunterricht – Blended Learning als innovativer didaktischer Ansatz oder pädagogische Eintagsfliege?


• ISBN 9783940317933: Barbara Blaha: Von Riesen und Zwergen – Zum Strukturwandel im verbreitenden Buchhandel in Deutschland und Österreich


• ISBN 9783940317940: Manfred Nagl: Game-Assisted E-Learning in der Umweltbildung – Umsetzung eines spielbasierten Lernszenarios und empirische Untersuchung zu den Möglichkeiten und Grenzen des Einsatzes im Kontext der Umweltbildung


• ISBN 9783940317957: Jürgen Sieck: Kultur und Informatik: Multimediale Systeme


• ISBN 9783940317964: Michael Mosel: Deranged Minds – Subjektivierung der Erzählperspektive im Computerspiel


• ISBN 9783940317971: Markus Breuer: E-Sport — eine Markt- und ordnungsökonomische Analyse


• ISBN 9783940317988: Julia Jochem: Performance 2.0 – Zur Mediengeschichte der Flashmobs


• ISBN 9783940317995: Benjamin Sterbenz: Genres in Computerspielen – eine Annäherung