ISBN beginnend mit 9783954140
Seit Anfang der 70er Jahre werden die meisten Bücher mit einer ISBN (International Standard Book Number) herausgegeben. Anfangs noch 10-stellig, wurde 2005 die 13-stellige ISBN eingeführt, die heute Standard ist. Die ISBN finden Sie meist hinten auf dem Buchumschlag bzw. Buchdeckel oder innen auf dem Vorsatz. In unserem Sortiment finden Sie auch alte und vergriffene Titel ganz einfach mithilfe der ISBN. Diese Seite gibt einen Überblick über alle ISBN-Titel, die Sie bei uns bestellen können.
- ISBN 9783954140008: Frank Müller: Differenzierung in heterogenen Lerngruppen – Praxisbuch für die Sekundarstufe I
- ISBN 9783954140022: Angelika Holderried, Birgit Lücke: Handbuch Schulbibliothek - Planung, Betrieb, Nutzung
- ISBN 9783954140046: Regine Hartung: Interkulturelles Lernen – Ein Praxisbuch
- ISBN 9783954140060: Achim Schröder: Handbuch Konflikt- und Gewaltpädagogik – Verfahren für Schule und Jugendhilfe
- ISBN 9783954140084: Dirk Hanneforth: Die Spieliothek in der Ganztagsschule
- ISBN 9783954140091: Karsten Schuldt, Sabine Wolf: Praxisbuch Schulbibliotheken
- ISBN 9783954140107: Olaf-Axel Burow: Ganztagsschule entwickeln – Von der Unterrichtsanstalt zum Kreativen Feld
- ISBN 9783954140121: Helmolt Rademacher: Leitfaden konstruktive Konfliktbearbeitung und Mediation – Für eine veränderte Schulkultur
- ISBN 9783954140138: Alfred Holzbrecher: Interkulturelle Schule - eine Entwicklungsaufgabe
- ISBN 9783954140169: Achim Schröder, Angela Merkle: Leitfaden Konfliktbewältigung und Gewaltprävention - pädagogische Konzepte für Schule und Jugendhilfe
- ISBN 9783954140176: Alfred Harnischfeger: Schule leiten - neue Wege gehen und sie anderen zumuten
- ISBN 9783954140183: Maren Wichmann, Andreas Knoke: Bildungserfolge an Ganztagsschulen - was brauchen Jugendliche?
- ISBN 9783954140206: Maschke, Sabine; Schulz-Gade, Gunhild; Stecher, Ludwig: Jahrbuch Ganztagsschule 2014 - Inklusion. Der pädagogische Umgang mit Heterogenität
- ISBN 9783954140213: Veronika Fischer: Interkulturelle Kompetenz – Fortbildung – Transfer – Organisationsentwicklung
- ISBN 9783954140220: Achim Schröder: Leitfaden Konfliktbewältigung und Gewaltprävention – Pädagogische Konzepte für Schule und Jugendhilfe
- ISBN 9783954140237: Benno Hafeneger: Pädagogik der Anerkennung
- ISBN 9783954140244: Siegfried Seyler: Europaschule in Hessen - zwanzig Jahre Schulentwicklung und Bildung für Europa
- ISBN 9783954140251: Rudolf Leiprecht: Schule in der Migrationsgesellschaft: Band 1., Grundlagen - Diversität - Fachdidaktiken
- ISBN 9783954140268: Frank Müller: Alltäglicher Umgang mit Heterogenität: 1., Methodenbuch Differenzierung
- ISBN 9783954140299: Frank Müller: Alltäglicher Umgang mit Heterogenität: 2., Ideenpool Differenzierung
- ISBN 9783954140329: Ilse Kamski: Rhythmisierung in Ganztagsschulen – Erprobte Praxis – funktionierende Modelle
- ISBN 9783954140336: Wolfgang Edelstein ... (Herausgeber): Kinderrechte in die Schule: Kinderrechte in die Schule
- ISBN 9783954140367: Jana Mikota, Iris Wolf: Praxisbuch Leseförderung - Sekundarstufe I ; theoretische Reflexionen, Berichte aus der Praxis
- ISBN 9783954140398: Wendelin Grimm: Übungs- und Lernzeiten an der Ganztagsschule – Ein Praxisleitfaden zur Integration von Hausaufgaben in den Ganztag
- ISBN 9783954140404: Jahrbuch Ganztagsschule 2015 : Potenziale der Ganztagsschule nutzen
- ISBN 9783954140411: Christa Kaletsch: Heterogenität im Klassenzimmer – Methoden, Beispiele und Übungen zur Menschenrechtsbildung
- ISBN 9783954140442: Myriam Brunner: Praxishandbuch Interkulturelle LehrerInnenbildung – Impulse - Methoden - Übungen
- ISBN 3954140454: Jahrbuch Ganztagsschule 2016
- ISBN 9783954140459: Jahrbuch Ganztagsschule 2016
- ISBN 3954140470: Herbert Günther, Susanne Fritsch: Inklusion: So geht das - die wichtigsten Handlungsfelder in der Praxis
- ISBN 9783954140473: Herbert Günther, Susanne Fritsch: Inklusion: So geht das - die wichtigsten Handlungsfelder in der Praxis
- ISBN 9783954140510: Thomas Eppenstein: Interkulturelle Kompetenz - Handbuch für soziale und pädagogische Berufe
- ISBN 9783954140541: Lothar Krappmann: Worauf Kinder und Jugendliche ein Recht haben – Kinderrechte, Demokratie und Schule: Ein Manifest
- ISBN 9783954140671: Wolfgang Edelstein: Kinderrechte in die Schule – Gleichheit, Schutz, Förderung, Partizipation
- ISBN 9783954140732: Hans-Günter Rolff: Schulleitung auf den Punkt gebracht
- ISBN 9783954140794: Kurt Edler: Demokratische Resilienz auf den Punkt gebracht
- ISBN 9783954140824: Christa Kaletsch: Demokratietraining
- ISBN 3954140845: Wolfgang Geisler: Anerkennung - über den Umgang mit Menschen in der Schule
- ISBN 9783954140848: Wolfgang Geisler: Anerkennung - über den Umgang mit Menschen in der Schule
- ISBN 9783954140862: Kathrin Reckling-Freitag: Bibliothekspädagogische Arbeit – Grundlagen für MitarbeiterInnen in (Schul-)Bibliotheken
- ISBN 9783954140886: Georg Lind: Moralerziehung auf den Punkt gebracht
- ISBN 9783954140916: Angelika Holderried: Handbuch Schulbibliothek – Planung – Betrieb – Nutzung
- ISBN 9783954140947: Herwig Schulz-Gade, Hannes Großhauser: Bibliografie Ganztagsschule - 2010 bis 2016
- ISBN 9783954140961: Elmar Philipp: Leitbildentwicklung auf den Punkt gebracht